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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

設(shè)),且sin的集合為

[  ]

A.  B.{—}  C.{}  D.{—,}

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?B>R,最小正周期為,若的值為

[  ]

A.0  B.1  C.  D.

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,令,稱(chēng)為數(shù)列,,……,的“理想數(shù)”,已知數(shù)列,,……,的“理想數(shù)”為2004,那么數(shù)列2,,……,的“理想數(shù)”為

[  ]

A.2002  B.2004  C.2006  D.2008

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

已知為x的一次函數(shù),b為不等于1的常量,且

設(shè),則數(shù)列

[  ]

A.等差數(shù)列      B.等比數(shù)列

C.遞增數(shù)列      D.遞減數(shù)列

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

數(shù)列,,……的前n項(xiàng)和為

[  ]

A.  B.  C.  D.

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

探索以下規(guī)律:

則根據(jù)規(guī)律,從2002到2004,箭頭的方向依次是

[  ]

A    B    C    D

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

方程的四個(gè)實(shí)數(shù)根組成一個(gè)首項(xiàng)為的等比數(shù)列,則

[  ]

A.  B.  C.  D.

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

已知數(shù)列{an}、{bn}都是等差數(shù)列,a1=-1,b1=-4,用Sk、Sk′分別表示數(shù)列{an}、{bn}的前k項(xiàng)和(k是正整數(shù)),若Sk+Sk′=0,則ak+bk的值為

[  ]

A.2    B.3    C.4    D.5

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

生物學(xué)中指出:生態(tài)系統(tǒng)中,在輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,大約有10%~20%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(稱(chēng)為能量傳遞率),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中,若使H6獲得10kJ的能量,則需要H1最多提供的能量是

[  ]

A.104kJ  B.105kJ  C.106kJ  D.107kJ

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:013

已知,函數(shù)在[1,上是單調(diào)增函數(shù),則的最大值是

[  ]

A.0
B.1
C.2
D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案