科目: 來源:高二數(shù)學(xué) 教學(xué)與測試 題型:022
若a>0>b,c<d<0,則ad ________bc;________ ;a-c________ b-d;a(d-c) ________b(d-c).
查看答案和解析>>
科目: 來源:高二數(shù)學(xué) 教學(xué)與測試 題型:022
已知a<b<0,c>0,在空格處填上恰當(dāng)?shù)牟坏忍柣虻忍枺骸 ?/P>
(1)_________1;_________;_________;________;|a|________-b.
(2)c-a________c-b;若ad>bd,則d________0,b-a ________|a|-|b|;________;________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材 研究 高三數(shù)學(xué) 題型:022
有a、b、c三本新書,至少讀過其中一本的有18人,讀過a的9人,讀過b的8人,讀過c的11人,同時讀過a、b的5人,讀過b、c的3人,讀過c、a的4人,那么a、b、c全部讀過的有________人.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材 研究 高三數(shù)學(xué) 題型:022
設(shè)A={(x,x)|x2 + y2=1,x、y∈R},B={(x,y)|=1,a>0,b>0,x、y∈R},若A∩B只有一個元素時,則a、b之間應(yīng)滿足的關(guān)系式是________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材 研究 高三數(shù)學(xué) 題型:022
設(shè)M∩N=且M={(x,y)|=a+1},N={(x,y)|x+
(a-1)y=15},則a的值為________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材 研究 高三數(shù)學(xué) 題型:022
已知集合M={y│y=x2-4x+3,x∈R},N={y|y=-x2+2x+8,x∈R},
則M∩N________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材 研究 高三數(shù)學(xué) 題型:022
已知集合A={x|1<ax<2},集合B={x||x|<1},當(dāng)時,則a的取值范圍是________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:新教材 研究 高三數(shù)學(xué) 題型:022
已知A={x|x=,m∈N,n∈N},若a∈A,b∈A,則a+b ________A,
a·b________ A.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com