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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等比數(shù)列{}中,>0,=81,=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等比數(shù)列{}中,=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在4和12之間插入兩個正數(shù),使得前三個數(shù)成等比數(shù)列,后三個數(shù)成等差數(shù)列,這兩個正數(shù)是________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等比數(shù)列{}中,若,則公比q=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等比數(shù)列{}中,=30,=120,則=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

已知等差數(shù)列{}的公差d≠0,且成等比數(shù)列,則=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

組成等差數(shù)列的三個數(shù),其和為15,若將其分別加上1,4,19,則所得之數(shù)組成等比數(shù)列,這三數(shù)為________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等比數(shù)列{}中,=48,則=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等比數(shù)列{}中,>0,=64,則=________.

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科目: 來源:2001~2002學年度第二學期教學目標檢測·高二數(shù)學 題型:022

在等差數(shù)列{}中,數(shù)列{}滿足條件=0,,則數(shù)列{}的通項公式是________.

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同步練習冊答案