某廠產(chǎn)品的次品率為2％，問“從該廠產(chǎn)品中任意地抽取100件，其中一定有2件次品”這一說法對(duì)不對(duì)？為什么？

延邊人民出版社對(duì)某教輔教材的寫作風(fēng)格進(jìn)行了5次“讀者問卷調(diào)查”，結(jié)果如下：

(1)計(jì)算表中的各個(gè)頻率；

(2)讀者對(duì)某教輔教材滿意的概率P(A)約是多少？

射手甲中靶的概率是0.9，因此，我們認(rèn)為，即使射手甲比較優(yōu)秀，他射擊10發(fā)子彈也不會(huì)全中，其中必有一發(fā)不中，試判斷這種認(rèn)識(shí)是否正確．

下列有三種說法：①概率就是頻率；②某廠產(chǎn)品的次品率為3％，是指“從該廠產(chǎn)品中任意地抽取100件，其中一定有3件次品；③從一批準(zhǔn)備出廠的燈泡中隨機(jī)抽取15只進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，其中有1只是次品，說明這批燈泡中次品的概率為．我們應(yīng)該怎樣看待這些說法呢？

為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：

①測(cè)量市體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；

②查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；

③在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué)，在這六所學(xué)校有關(guān)的年級(jí)(1)班中，用抽簽的方法分別選出10名男生，然后測(cè)量他們的身高．

(1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的，你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理，為什么？

(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用某種調(diào)查方法獲得的：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格．

根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖．

某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽的得分情況如下：

甲的得分：12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50．

乙的得分：8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51．

(1)畫出甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分?jǐn)?shù)據(jù)的莖葉圖；

(2)根據(jù)莖葉圖分析甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的水平．

小明第一天背一個(gè)單詞，第二天背兩個(gè)單詞，以后每一天比前一天多背一個(gè)單詞，問他前十天共背了多少個(gè)單詞？