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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+θ)(A>0,ω>0,|θ|<)的圖象與y軸交于點(diǎn)(0,),它在y軸右側(cè)的第一個(gè)最大值點(diǎn)和最小值點(diǎn)分別為(x0,3),(x0+2π,-3)

(1)求y=f(x)的解析式.

(2)說(shuō)明y=f(x)圖象是由y=sinx圖象依次經(jīng)過(guò)哪些變換而得到的.

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

已知=|cosπt-sinπt|,=|cos2πt-sin2πt|,其中-1≤t≤1.

(1)作出函數(shù)x=f(t)的圖象.

(2)寫出y=g(x)的解析式并作出y=g(x)的圖象.

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

已知兩點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)且點(diǎn)P使··,·組成公差小于0的等差數(shù)列.

(1)點(diǎn)P的軌跡是什么曲線?

(2)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0),記θ=<,>,求tanθ.

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

某鄉(xiāng)為提高當(dāng)?shù)厝罕姷纳钏,由政府投資興建了甲、乙兩個(gè)企業(yè),1997年該鄉(xiāng)從甲企業(yè)獲得利潤(rùn)320萬(wàn)元,從乙企業(yè)獲得利潤(rùn)720萬(wàn)元.以后每年上交的利潤(rùn)是:甲企業(yè)以1.5倍的速度遞增,而乙企業(yè)則為上一年利潤(rùn)的.根據(jù)測(cè)算,該鄉(xiāng)從兩個(gè)企業(yè)獲得的利潤(rùn)達(dá)到2000萬(wàn)元可以解決溫飽問(wèn)題,達(dá)到8100萬(wàn)元可以達(dá)到小康水平.

(1)若以1997年為第一年,則該鄉(xiāng)從上述兩個(gè)企業(yè)獲得利潤(rùn)最少的一年是哪一年,該年還需要籌集多少萬(wàn)元才能解決溫飽問(wèn)題?

(2)試估算到2005年底該鄉(xiāng)能否達(dá)到小康水平?為什么?

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a>b>c),f(1)=0,g(x)=ax+b,

(1)求證:函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn).

(2)設(shè)f(x)與g(x)的圖象的交點(diǎn)A,B在x軸上的射影為A1,B1,求|A1B1|的取值范圍.

(3)求證:當(dāng)x≤-時(shí),恒有f(x)>g(x).

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

我國(guó)加入WTO時(shí),根據(jù)達(dá)成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品關(guān)稅與市場(chǎng)供應(yīng)量P的關(guān)系允許近似滿足P(x)=(其中t為關(guān)稅的稅率,且t∈[0,),x為市場(chǎng)價(jià)格,b,k為正常數(shù)),當(dāng)t=時(shí)的市場(chǎng)供應(yīng)量曲線如圖所示.

(1)根據(jù)圖象求b,k的值.

(2)記市場(chǎng)需求量為Q,它近似滿足Q(x)=,當(dāng)P=Q時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱為市場(chǎng)平衡價(jià)格.為使市場(chǎng)平衡價(jià)格控制在不低于9元,求稅率的最小值.

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ax+lg|a+1|(a≠-1,a∈R)

(1)求證:f(x)能表示成一個(gè)奇函數(shù)g(x)和一個(gè)偶函數(shù)h(x)之和,并求出g(x)和h(x)的表達(dá)式.

(2)若f(x)和g(x)在區(qū)間[|a+1|,a2]上均為減函數(shù),求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

對(duì)任意實(shí)數(shù)α,函數(shù)y=f(x)(x∈R+)滿足:f(2)=1,f(xα)=αf(x).

(1)求f(4),f(5)的值.

(2)求證:當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0.

(3)當(dāng)a>1時(shí),試比較f(a)·f(a+2)與f2(a+1)的大。

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,如果存在x0∈D,使f(x0)=x0,則稱點(diǎn)(x0,x0)為函數(shù)f(x)圖象上的不動(dòng)點(diǎn).

(1)試證明:若定義在R上的奇函數(shù)f(x)的圖象上存在有限個(gè)不動(dòng)點(diǎn),則不動(dòng)點(diǎn)有奇數(shù)個(gè).

(2)若函數(shù)f(x)=的圖象上有兩個(gè)關(guān)于直線x+y=3對(duì)稱的不動(dòng)點(diǎn),求a的值.

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科目: 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044

已知:a>0,函數(shù)f(x)=x3-ax在[1,+∞)上是單調(diào)函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

(2)設(shè)x0≥1,f(x0)≥1且f[f(x0)]=x0,求證:f(x0)=x0

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