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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

一個(gè)質(zhì)量為m的小球在傾角為q的光滑斜面上滾下，求小球的加速度a．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

在一點(diǎn)O上作用著兩個(gè)力，它們的大小分別等于5N和3N，夾角為30°，求此時(shí)它們合力的大�。�

.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知a=(2，-1)，b=(x，2)，c=(-3，y)，且a∥b∥c，求x，y的值．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

在參加世界杯足球賽的32支球隊(duì)中，隨機(jī)抽取20名隊(duì)員，調(diào)查其年齡為25，21，23，25，27，29，25，28，30，29，26，24，25，27，26，22，24，25，26，28。填寫(xiě)下面的頻率分布直方圖，據(jù)此估計(jì)全體隊(duì)員在哪個(gè)年齡段的人數(shù)最多，占總數(shù)的百分之幾？

分組

頻數(shù)累計(jì)

頻數(shù)

頻率

20.5～22.5

22.5～24.5

24.5～26.5

26.5～28.5

28.5～30.5

合計(jì)

畫(huà)出頻率分布直方圖。

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

列頻率分布表需要對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼�，一般分哪幾個(gè)步驟？

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

欲從全班45名學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生參加一項(xiàng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，試用隨機(jī)數(shù)表法確定這10名學(xué)生。

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某海關(guān)大樓頂端鑲有A、B兩面大鐘，它們的日走時(shí)誤差分別為ξ1，ξ2，其分布列如下：

ξ1

-2

-1

0

1

2

ξ2

-2

-1

0

1

2

P

0.05

0.05

0.8

0.05

0.05

P

0.1

0.2

0.4

0.2

0.1

根據(jù)這兩面大鐘走時(shí)誤差的期望與方差比較這兩面大鐘的質(zhì)量。

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

在1min內(nèi)電話用戶(hù)對(duì)電話局的呼喚次數(shù)按每秒鐘統(tǒng)計(jì)如下表，求每秒鐘內(nèi)呼喚次數(shù)的數(shù)學(xué)期望與方差。

呼喚次數(shù)xi

0

1

2

3

4

5

6

³7

合計(jì)

頻數(shù)mi

8

16

17

10

6

2

1

0

60

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知向量

（1）求及的值；

（2）求向量與夾角的大�。�

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某班50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)的分組及各組的頻數(shù)如下：

［40，50)2；［50，60)3；［60，70)10；［70，80)15；［80，90)12；［90，100］8

(1)列出樣本的頻率分布表；

(2)畫(huà)出頻率直方圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案