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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

采用系統(tǒng)抽樣法,從121人中抽取一個(gè)容量為12人的樣本,求每人被抽取的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下列抽取樣本的方式是否屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?說明道理.

  (1)從無限多個(gè)個(gè)體中抽取100個(gè)個(gè)體作樣本;

  (2)盒子里共有80個(gè)零件,從中選出5個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).在抽樣操作時(shí),從中任意拿出一個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)后再把它放回盒子里.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

學(xué)校某年級(jí)有500名學(xué)生,考試后詳細(xì)分析教學(xué)中存在的問題,計(jì)劃抽取一個(gè)容量為20的樣本.問使用哪一種抽樣方法為宜,并設(shè)計(jì)出具體操作步驟.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

1,2,3,…,10中一次取出4個(gè)數(shù),并由小到大排列,以x 表示這4個(gè)數(shù)中第二個(gè),求x 的分布列.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一批零件中有九個(gè)合格品與三個(gè)廢品,安裝機(jī)器時(shí),從這批零件中隨機(jī)抽取,取出廢品則不放回,求在第一次取到合格品之前已取出的廢品數(shù)的分布列.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知離散型隨機(jī)變量x的概率分布為P(x=)=,k=01,2,…,n

  (1)求正整數(shù)n的值;

  (2)求隨機(jī)變量h=x+2z =cosx 的分布列.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一射手命中10環(huán)的概率等于0.7,命中9環(huán)的概率等于0.3,求該射手三發(fā)命中不少于29環(huán)的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

甲、乙二人參加普法知識(shí)競(jìng)答,共有10個(gè)不同的題目,其中選擇題6個(gè),判斷題4個(gè).甲、乙二人依次各抽一題.

  (1)甲抽到選擇題、乙抽到判斷題的概率是多少?

  (2)甲、乙二人中至少有一人抽到選擇題的概率是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員投籃的命中率分別為0.850.81,現(xiàn)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員各投籃一次,求兩運(yùn)動(dòng)員均未投中的概率.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

10門炮同時(shí)向目標(biāo)發(fā)射一發(fā)炮彈,如果每門炮的命中率都是0.1,求目標(biāo)被擊中的概率.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案