一袋中裝有同樣大小的紅球6個，編號分別為1，2，3，4，5，6，現(xiàn)從中隨機地取3個，設X表示取出的球中的最大編號，求X分布列．

為慶祝國慶60周年，某小區(qū)組織了志愿隊，共有5男3女，從中隨機抽取3人，求至少有1名女志愿者的概率．

某一射手射擊所得的環(huán)數(shù)X的分布列如下：

求此射手“射擊一次命中環(huán)數(shù)X≥7”的概率．

小李身上只帶了面額為10元、5元、2元和1元的人民幣各一張，他決定隨機抽出兩張用做一天的零用，用X表示這兩張金額之和，寫出X的可能取值，并說明所取值表示的隨機試驗結果．

盒中裝有大小相等的球10個，編號分別為0，1，2，…，9，從中任取1個，觀察號碼是“小于5”，“等于5”，“大于5”三類情況之一，規(guī)定一個隨機變量，并求其概率分布列．

袋中有3個白球，3個紅球和5個黑球，從袋中隨機取3個球，假定取得一個白球得1分，取得一個紅球得－1分，取一個黑球得0分，求所得分數(shù)X的概率分布列．

寫出下面隨機變量可能取的值，并說明隨機變量所取的值表示的隨機試驗的結果：

一袋中裝有5個同樣大小的紅球，編號為1，2，3，4，5，現(xiàn)從該袋內(nèi)隨機取出3個球，被取出的球的最大號碼數(shù)．

從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽，設隨機變量X表示所選3人中女生的人數(shù)．

(1)求X的分布列；

(2)求“所選3人中女生人數(shù)X≤1”的概率．

隨機變量X的分布列為

求常數(shù)a．

某小組有7個同學，其中4個同學從來沒有參加過數(shù)學研究性學習活動，3個同學曾經(jīng)參加過數(shù)學研究性學習活動．若從該小組中任選2個同學參加數(shù)學研究性學習活動，活動結束后，該小組沒有參加過數(shù)學研究性學習活動的同學個數(shù)X是一個隨機變量，求隨機變量X的分布列．