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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:044

要將甲、乙兩種長(zhǎng)短不同的鋼管截成A、B、C三種規(guī)格,每根鋼管可同時(shí)截得三種規(guī)格的短鋼管的根數(shù)如下表所示:

今需A、B、C三種規(guī)格的鋼管各13、16、18根,問(wèn)各截這兩種鋼管多少根可得所需三種規(guī)格鋼管,且使所用鋼管根數(shù)最少.

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:044

某紡紗廠生產(chǎn)甲、乙兩種棉紗,已知生產(chǎn)甲種棉紗1噸需耗一級(jí)子棉2噸、二級(jí)子棉1噸;生產(chǎn)乙種棉紗需耗一級(jí)子棉1噸、二級(jí)子棉2噸,每1噸甲種棉紗的利潤(rùn)是600元,每1噸乙種棉紗的利潤(rùn)是900元,工廠在生產(chǎn)這兩種棉紗的計(jì)劃中要求消耗一級(jí)子棉不超過(guò)300噸、二級(jí)子棉不超過(guò)250噸.甲、乙兩種棉紗應(yīng)各生產(chǎn)多少(精確到噸),能使利潤(rùn)總額最大?

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

某商場(chǎng)在促銷期間規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的80%出售;同時(shí),當(dāng)顧客在該商場(chǎng)內(nèi)消費(fèi)滿一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券.

根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場(chǎng)購(gòu)物可獲得雙重優(yōu)惠,例如,購(gòu)買標(biāo)價(jià)為400元的商品,則消費(fèi)金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為:400×0.2+30=110(元),設(shè)購(gòu)買商品得到的優(yōu)惠率=,試問(wèn):

(1)購(gòu)買一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?

(2)對(duì)于標(biāo)價(jià)在[500,800](元)內(nèi)的商品,顧客購(gòu)買標(biāo)價(jià)為多少元的商品,可得到不小于的優(yōu)惠率?

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

已知函數(shù)f(x)=log3x.

(1)若關(guān)于x的方程f(ax)·f(ax2)=f(3)的解都在區(qū)間(0,1)內(nèi),求實(shí)數(shù)a的范圍;

(2)若函數(shù)f(x2-2ax+3)在區(qū)間[2,+∞)上單調(diào)遞增,求正實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

一臺(tái)機(jī)器由于使用時(shí)間較長(zhǎng),按不同的轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來(lái)的某機(jī)器零件有一些會(huì)有缺點(diǎn),每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)零件的多少隨機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,下表為抽樣試驗(yàn)結(jié)果:

(1)對(duì)變量y與x進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn);

(2)如果y與x有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程;

(3)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)的產(chǎn)品中有缺點(diǎn)的零件最多為10個(gè),那么機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

已知復(fù)數(shù)z=,當(dāng)時(shí),求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

用綜合法或分析法證明:

(1)求證:

(2)如果a,b>0,且a≠b,則lg

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二數(shù)學(xué) 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044

已知兩個(gè)函數(shù)f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k為實(shí)數(shù).

(1)對(duì)任意的x∈[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍;

(2)對(duì)任意x1∈[-3,3],x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:揚(yáng)州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題、高一數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù),(a為常數(shù))

(1)若x∈R,求f(x)的最小正周期;

(2)當(dāng)a=-1時(shí),用“五點(diǎn)法”畫出f(x)在[0,π]上的大致圖象;

(3)若f(X)在上的最大值與最小值之和為5,求a的值.

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科目: 來(lái)源:揚(yáng)州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題、高二數(shù)學(xué)(選歷史方向) 題型:044

對(duì)于函數(shù)f(x),若f(x)=x,則稱x為f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”;若f(f(x))=x,則稱x為f(x)的“穩(wěn)定點(diǎn)”.函數(shù)的“不動(dòng)點(diǎn)”和“穩(wěn)定點(diǎn)”的集合分別記為A和B,即A={x|f(x)=x},B={x|f(f(x))=x}.

(1)求證;

(2)若f(x)=ax2-1(a∈R,x∈R),且,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(3)若f(x)是R上的單調(diào)遞增函數(shù),x0是函數(shù)的穩(wěn)定點(diǎn),問(wèn)x0是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)嗎?若是,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案