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科目: 來(lái)源:“伴你學(xué)”新課程 數(shù)學(xué)·選修1-2(人教B版) 人教B版 題型:013

歸納推理與類(lèi)比推理的相似之處為

[  ]
A.

都是從一般到一般

B.

都是從一般到特殊

C.

都是從特殊到特殊

D.

都具有或然性,不一定正確

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科目: 來(lái)源:“伴你學(xué)”新課程 數(shù)學(xué)·選修1-2(人教B版) 人教B版 題型:013

定義A*B、B*C、C*D、D*B分別對(duì)應(yīng)下列圖形

那么下列圖形

可以表示A*D、A*C的分別是

[  ]
A.

(1)、(2)

B.

(2)、(3)

C.

(2)、(4)

D.

(1)、(4)

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數(shù)列2,5,11,20,x,47,…中的x等于

[  ]
A.

27

B.

28

C.

32

D.

33

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設(shè)f0(x)=sinx,f1(x)=,f2(x)=,…,fn+1(x)=,n∈N,則f2005(x)=

[  ]
A.

sinx

B.

-sinx

C.

cosx

D.

-cosx

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下列推理:

(1)a∥b,b∥c,則a∥c;

(2)a⊥b,b⊥c,則a⊥c;

(3)三角形的內(nèi)角和為180°,四邊形的內(nèi)角和為360°,五邊形的內(nèi)角和為540°……,所以n邊形的內(nèi)角和為(n-2)×180°;

(4)今天是星期日,7天之后也是星期日.

其中是合情推理的有_________個(gè).

[  ]
A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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對(duì)于一組具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其回歸直線(xiàn)方程的截距為

[  ]
A.

a=y(tǒng)-bx

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:“伴你學(xué)”新課程 數(shù)學(xué)·選修1-2(人教B版) 人教B版 題型:013

對(duì)變量Y和X進(jìn)行線(xiàn)性相關(guān)性檢驗(yàn),已知n是觀測(cè)值組數(shù),r是相關(guān)系數(shù),且已知①n=7,r=0.9533;②n=15,r=0.3012;③n=17,r=0.4991;④n=3,r=0.9950.則變量Y和X具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系的是

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④

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有關(guān)相關(guān)系數(shù)r的說(shuō)法正確的是

[  ]
A.

如果|r|≤r0.05,就拒絕假設(shè)

B.

如果|r|>r0.05,表明有95%的把握認(rèn)為x與y之間具有線(xiàn)性關(guān)系

C.

|r|越接近1,線(xiàn)性相關(guān)程度越弱

D.

若|r|≤r0.05求回歸直線(xiàn)方程有意義

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科目: 來(lái)源:“伴你學(xué)”新課程 數(shù)學(xué)·選修1-2(人教B版) 人教B版 題型:013

對(duì)于線(xiàn)性關(guān)系的兩個(gè)變量建立的回歸直線(xiàn)方程=a+bx中,回歸系數(shù)b

[  ]
A.

可以小于0

B.

大于0

C.

能等于0

D.

只能小于0

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科目: 來(lái)源:“伴你學(xué)”新課程 數(shù)學(xué)·選修1-2(人教B版) 人教B版 題型:013

某班有4個(gè)同學(xué)在本學(xué)期上網(wǎng)成癮,在期末考試時(shí)發(fā)現(xiàn)這4位同學(xué)的成績(jī)均出現(xiàn)大幅度下滑.假定一同學(xué)因上網(wǎng)而導(dǎo)致成績(jī)下滑的可能性約為0.6,則下列說(shuō)法正確的是

[  ]
A.

只要上網(wǎng)就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑

B.

可以在很大程度上認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑

C.

數(shù)據(jù)太少,無(wú)法做出判斷

D.

以上說(shuō)法都不正確

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