科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標(biāo) 題型:013
商家生產(chǎn)一種產(chǎn)品,需要先進(jìn)行市場調(diào)研,計(jì)劃對北京、上海、廣州三地市場進(jìn)行市場調(diào)研,待調(diào)研結(jié)束后決定生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量.有如下兩種方案:
在當(dāng)前市場競爭激烈的情況下應(yīng)選
方案一
方案二
都一樣
不確定
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根據(jù)算法框圖(如圖),則應(yīng)輸出的結(jié)果是
1
3
4
6
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以下給出對流程圖的幾種說法:
①任何一個(gè)流程圖都必須有起、止框;
②輸入框只能放在開始框后,輸出框只能放在結(jié)束框前;
③判斷框是唯一具有兩個(gè)以上出口的符號;
④對于一個(gè)程序來說,判斷框內(nèi)的條件表達(dá)方法是唯一的.
其中說法正確的個(gè)數(shù)是
1
2
3
4
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進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,發(fā)電子郵件是必不可少的,一般而言,發(fā)電子郵件要分成以下幾個(gè)步驟:a.打開電子信箱;b.輸入發(fā)送地址;c.輸入主題;d.輸入信件內(nèi)容;e.點(diǎn)擊“寫郵件”;f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”.則合理的步驟是
a→b→c→d→e→f
a→c→d→f→e→b
a→e→b→c→d→f
b→a→c→d→f→e
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標(biāo) 題型:013
某市質(zhì)量監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證審查流程圖如圖所示,可知在審查過程中出現(xiàn)不能通過審查的環(huán)節(jié)可能有
1處
2處
3處
4處
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第29期 總第185期 北師大課標(biāo) 題型:013
某社會問題研究機(jī)構(gòu),對一組留守兒童和一組非留守兒童的心理是否健康進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算得x2=6.635,則認(rèn)為心理是否健康與該兒童是否是留守兒童有關(guān)的把握為
90%
95%
99%
以上都不對
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第29期 總第185期 北師大課標(biāo) 題型:013
對于兩個(gè)具有相關(guān)關(guān)系的變量x,y,給出下列說法:①若r>0,則x增大時(shí),y也相應(yīng)增大;②若r<0,則x增大時(shí),y也相應(yīng)增大;③r越大,兩個(gè)變量間的相關(guān)程度越強(qiáng);④r越接近-1,兩個(gè)變量間的相關(guān)程度越弱.其中正確說法的個(gè)數(shù)是
1
2
3
4
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下面結(jié)論正確的是
①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;
②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;
③回歸分析是具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;
④回歸分析是具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法.
①
①②③
①②④
④
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一個(gè)隨機(jī)樣本給出了男子的年齡與吸煙量的分類數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),則
吸煙量與年齡有關(guān)
吸煙量與年齡無關(guān)
年齡決定吸煙量的多少
以上判斷都是錯(cuò)誤的
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為了研究人的肥胖程度(胖、瘦)與家庭富裕水平(貧、富)之間是否相關(guān),調(diào)查了50000人,其中胖人5000人,下列有關(guān)獨(dú)立性檢驗(yàn)的方案中,較為合理有效的方案是
隨機(jī)抽取100名胖人和100名瘦人
隨機(jī)抽取0.08%的胖人和瘦人
隨機(jī)抽取900名瘦人和100名胖人
隨機(jī)抽機(jī)0.1%的瘦人和1%的胖人
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