科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
用反證法證明命題“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b至少有一個是5的倍數(shù)”,那么假設(shè)的內(nèi)容是
a,b都能被5整除
a,b都不能被5整除
a不能被5整除
a,b有一個能被5整除
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
下列推理中采用的不是類比推理的是
圓的性質(zhì)→球的性質(zhì)
地球有生命→火星有生命
魚→潛水艇
直角三角形→勾股定理
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
數(shù)列的前四個數(shù)為3,7,11,15,則推測下一個數(shù)是
16
17
18
19
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
方程x2=1的實數(shù)解為x=±,x2=2的實數(shù)解為x=±,x2=3的實數(shù)解為x=±,則下列結(jié)論不正確的是
x2=a(a∈R)的實數(shù)解為x=±
x2=a(a∈N)的實數(shù)解為x=±
x2=a(a>0)的實數(shù)解為x=±
x2=a(a∈[3,10])的實數(shù)解為x=±
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
半徑為r的圓的面積公式為S=πr2,當r=5時,計算面積的流程圖為
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
圖(1)是某縣參加2009年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖(2)是統(tǒng)計圖(1)中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是
i<9
i<8
i<7
i<6
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
如圖所示,算法框圖所進行的求和運算是
1+++…+
1+++…+
+++…+
+++…+
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標 題型:013
如圖所示的算法框圖,能判斷任意輸入的數(shù)x的奇偶性,其中判斷框內(nèi)的條件是
m=0
x=0
x=1
m=1
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小紅每天早晨起床后要做如下事情:洗漱用5分鐘,收拾床褥用4分鐘,聽聽廣播15分鐘(內(nèi)容不限),吃早飯8分鐘.要完成這些事情,小紅要花費的最少時間是
17分鐘
19分鐘
23分鐘
27分鐘
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如下圖為某公司的組織結(jié)構(gòu)圖,信息部的直接領(lǐng)導(dǎo)是
總經(jīng)理
總工程師
專家辦公室
開發(fā)部
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