科目: 來(lái)源:2007年綜合模擬數(shù)學(xué)卷(二) 題型:013
已知y=f(2x+1)是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(2x)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸是
A.x=0
B.x=
C.x=1
D.x=
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科目: 來(lái)源:2007年綜合模擬數(shù)學(xué)卷(二) 題型:013
如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象.則等于
A.
B.
C.
D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源:2007學(xué)年度化州市官橋中學(xué)高三(文科)數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)試題 題型:013
如圖,一個(gè)空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長(zhǎng)為1的正三角形,俯視圖是一個(gè)圓,那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:潮陽(yáng)一中2007屆高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:013
圖給出的是計(jì)算
的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是i
>10i
<10i
>20i
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市2007年高三年級(jí)六校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷 題型:013
方程log4x+x=7的解所在區(qū)間是
A.(1,2)
B.(3,4)
C.(5,6)
D.(6,7)
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科目: 來(lái)源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷一(人教版) 題型:013
已知a>b>c>0,t是方程ax2+bx+c=0的實(shí)根,則t的取值范圍是
A.(-∞,-1)
B.(-1,0)
C.(0,1)
D.(1,+∞)
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)二模適應(yīng)性練習(xí) 題型:013
函數(shù)f(x)=ax2+b|x|+c(a≠0),其定義域R分成了四個(gè)單調(diào)區(qū)間,則實(shí)數(shù)a,b,c滿(mǎn)足
A.b2-4ac>0且a>0
B.
C.b2-4ac>0
D.
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科目: 來(lái)源:2007年銅陵三中高三綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
如果將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)非零常數(shù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差的變化情況為
A.平均數(shù)和方差都不變
B.平均數(shù)不變,方差改變
C.平均數(shù)改變,方差不變
D.平均數(shù)和方差都改變
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科目: 來(lái)源:2007年韶關(guān)市高考模擬測(cè)試數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:013
利用計(jì)算器,列出自變量和函數(shù)值的對(duì)應(yīng)值如下表:
那么方程2x=x2的一個(gè)根位于下列區(qū)間的
A.(0.6,1.0)
B.(1.4,1.8)
C.(1.8,2.2)
D.(2.6,3.0)
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科目: 來(lái)源:2007年上海市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理) 題型:013
設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù),若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1,x2,x3,則等于
A.5
B.
C.13
D.
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