科目: 來(lái)源:甘肅省天水一中2011-2012學(xué)年高二第二次學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:013
在下邊的程序中輸入3,運(yùn)行結(jié)果是
A.4
B.9
C.5
D.y=5
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科目: 來(lái)源:甘肅省天水一中2011-2012學(xué)年高二第二次學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:013
已知空間直角坐標(biāo)系O-xyz中有一點(diǎn)A(-1,-1,2),點(diǎn)B是xOy平面內(nèi)的直線x+y=1上的動(dòng)點(diǎn),則A,B兩點(diǎn)的最短距離是
A.
B.
C.3
D.
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科目: 來(lái)源:廣東省羅定市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題(多校聯(lián)考) 題型:013
下圖為求 s=1+3+5+…+101的程序框圖,其中①應(yīng)為
A.A=101?
B.A≤101?
C.A>101?
D.A≥101?
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科目: 來(lái)源:廣東省羅定市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題(多校聯(lián)考) 題型:013
用反證法證明:“若a,b兩數(shù)之積為0,則a,b至少有一個(gè)為0”,應(yīng)假設(shè)
A.a,b沒(méi)有一個(gè)為0
B.a,b只有一個(gè)為0
C.a,b至多有一個(gè)為0
D.a,b兩個(gè)都為0
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科目: 來(lái)源:廣東省羅定市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題(多校聯(lián)考) 題型:013
在兩個(gè)變量y與x的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的R2如下,其中按擬合效果最好的模型是
A.模型1的R2為0.25
B.模型2的R2為0.80
C.模型3的R2為0.50
D.模型4的R2為0.98
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科目: 來(lái)源:廣東省羅定市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文科試題(多校聯(lián)考) 題型:013
“因?yàn)樗倪呅蜛BCD為矩形,所以四邊形ABCD的對(duì)角線相等”,補(bǔ)充以上推理的大前提為
A.矩形都是對(duì)角線相等的四邊形
B.正方形都是對(duì)角線相等的四邊形
C.等腰梯形都是對(duì)角線相等的四邊形
D.矩形都是對(duì)邊平行且相等的四邊形
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科目: 來(lái)源:云南省昆明一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
在△ABC中,若,則等于
A.2
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:安徽省宣城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次(5月)月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,已知A=30°,且a=4,b=4,則c的值為
A.4
B.9
C.4或8
D.無(wú)解
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科目: 來(lái)源:安徽省宣城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次(5月)月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
圓x2+y2=2上的點(diǎn)到直線x-y-3=0的距離的最大值是
A.0
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:安徽省宣城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次(5月)月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
若一個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積為
A.12
B.15
C.24
D.24+8
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