科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第30期 總第186期 人教課標版(A選修1-2) 題型:013
將正偶數(shù)按下邊表格中的數(shù)字呈現(xiàn)的規(guī)律填入各方格中,則46位于第________行,第________列.
第6行,第2列
第6行,第3列
第7行,第2列
第7行,第3列
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A必修5) 2009-2010學年 第2期 總第158期 人教課標版(A必修5) 題型:013
在200 m的山頂上,測得山下一塔的塔頂與塔底的俯角分別為30°、60°,則塔高為
m
m
m
m
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科目: 來源:導學大課堂必修二數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:013
如下圖,在體積為1的三棱錐A-BCD側(cè)棱AB、AC、AD上分別取點E、F、G,使AE∶EB=AF∶FC=AG∶GD=2∶1,記O為三平面BCG、CDE、DBF的交點,則三棱錐O-BCD的體積等于
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:設計必修三數(shù)學北師版 北師版 題型:013
某初級中學有學生270人,其中一年級108人,二、三年級各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項調(diào)查,考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時,將學生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1,2,…,270;使用系統(tǒng)抽樣時,將學生統(tǒng)一隨機編號1,2,…,270,并將整個編號依次分為10段.如果抽得號碼有下列四種情況:
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.
關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是
A.②③都不能為系統(tǒng)抽樣
B.②④都不能為分層抽樣
C.①④都可能為系統(tǒng)抽樣
D.①③都可能為分層抽樣
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科目: 來源:隨堂練1+2 講·練·測 高中數(shù)學·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:013
方程log2(x+4)=2x的根的情況是
A.僅有一根
B.有兩個正根
C.有一正根和一負根
D.有兩負根
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科目: 來源:隨堂練1+2 講·練·測 高中數(shù)學·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:013
定義在區(qū)間(-∞,+∞)的奇函數(shù)f(x)為增函數(shù),偶函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,+∞)的圖象與f(x)的圖象重合,設a>b>0.給出下列不等式
①f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b)
②f(b)-f(-a)<g(a)-g(-b)
③f(a)-f(-b)>g(b)-g(-a)
④f(a)-f(-b)<g(b)-g(-a)
其中成立的是
A.①和③
B.②和③
C.①和④
D.②和④
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