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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

一個(gè)小球從100 m高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下.設(shè)計(jì)一個(gè)算法,求它在第10次落地時(shí)共經(jīng)過多少米?第10次反彈多高?畫出流程圖并用偽代碼表示.

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輸入一個(gè)華氏溫度,要求輸出攝氏溫度,公式為C=(F-32).寫出其算法的偽代碼.

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據(jù)我國(guó)古書《唐闕史》記載,公元855年前后,有一次,青州府要從兩個(gè)辦事員中選拔一人當(dāng)官,但是這兩個(gè)辦事員的職務(wù)、資歷、能力和成績(jī),表現(xiàn)并無(wú)顯著的差異,而名額只有一個(gè),提升誰(shuí)?負(fù)責(zé)提升的官員感到十分為難,就去請(qǐng)教青州的地方官楊塤.楊塤考慮了很久,想出了一個(gè)主意,他說:“官員應(yīng)該能寫會(huì)算,你把他們叫來,我出一道題當(dāng)場(chǎng)考考他們,誰(shuí)先算出就提升誰(shuí).”同時(shí),楊塤讓人把他出的題抄成兩份,負(fù)責(zé)提升的官員找來兩位辦事員,給每人一袋算籌,一聲令下兩個(gè)人開始解題,不一會(huì)兒,其中一個(gè)先算出了正確答案,楊塤當(dāng)場(chǎng)宣布提升他.大家都認(rèn)為楊塤這種辦法比較公允.在古代,像這樣用“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”來決定官員晉升是為數(shù)不少的.題目的大意如下:

一天夜里,有一個(gè)人在林中散步,無(wú)意中聽到幾個(gè)強(qiáng)盜在商量怎樣分配搶來的布匹,只聽見他們說:“如果每人分6匹,就剩5匹;如果每人分7匹,就差8匹.”問有強(qiáng)盜幾個(gè)?布匹多少?能用一個(gè)簡(jiǎn)單算法求出強(qiáng)盜個(gè)數(shù)和布匹數(shù)嗎?

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古今中外,許多人致力于圓周率的研究與計(jì)算.為了計(jì)算出圓周率的越來越好的近似值,一代代的數(shù)學(xué)家為這個(gè)神秘的數(shù)貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的時(shí)間與心血.我國(guó)東漢的數(shù)學(xué)家劉徽利用“割圓術(shù)”計(jì)算圓的面積及圓周率π.“割圓術(shù)”被稱為千古絕技,它的原理是用圓內(nèi)接正多邊形的面積去逼近圓的面積,具體計(jì)算如下:

在單位圓內(nèi)作內(nèi)接正六邊形,其面積記為A1,邊長(zhǎng)記為a1,在此基礎(chǔ)上作圓內(nèi)接正12邊形,面積記為A2,邊長(zhǎng)為a2…一直作下去,記該圓的內(nèi)接正6×2n-1邊形面積為An,邊長(zhǎng)為an.由于所考慮的是單位圓,計(jì)算出的An即為圓周率π的近似值,n越大,An與π越接近.

你能設(shè)計(jì)這樣計(jì)算圓周率的一個(gè)算法嗎?

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

猴子吃桃問題:有一堆桃子不知數(shù)目,猴子第一天吃掉一半,覺得不過癮,又多吃了一只,第二天照此辦法,吃掉剩下桃子的一半另加一個(gè),天天如此,到第十天早上,猴子發(fā)現(xiàn)只剩一只桃子了,問這堆桃子原來有多少個(gè)?

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求1 734,816,1 343的最大公約數(shù).

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(開放題)寫出求小于100的所有偶數(shù)的和的一個(gè)算法,并寫出偽代碼.

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某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為100萬(wàn)人,如果年自然增長(zhǎng)率為1.2%,試解答下面的問題:

(1)寫出該城市人口數(shù)y(萬(wàn)人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)用偽代碼寫出計(jì)算10年以后該城市人口總數(shù)的算法;

(3)用偽代碼寫出計(jì)算大約多少年以后該城市人口將達(dá)到120萬(wàn)人.

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某商場(chǎng)第1年銷售計(jì)算機(jī)5 000臺(tái),如果平均每年銷售量比上一年增加10%,從第一年起,約幾年內(nèi)可使總銷售量達(dá)到30 000臺(tái).

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寫出算法的程序.

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