科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第27期 總第183期 北師大課標(biāo) 題型:044
10名同學(xué)在高一和高二的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤恚?/P>
其中x為高一數(shù)學(xué)成績,y為高二數(shù)學(xué)成績.
(1)y與x是否具有相關(guān)關(guān)系?
(2)如果y與x有相關(guān)關(guān)系,求回歸方程.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AB1⊥平面A1BD;
(Ⅱ)求二面角A-A1D-B的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C1到平面A1BD的距離.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓x2+y2-12x+32=0的圓心為Q,過點(diǎn)P(0,2)且斜率為k的直線與圓Q相交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(Ⅰ)求k的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)k,使得向量共線?如果存在,求k值;
如果不存在,請說明理由.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖是某直三棱柱(側(cè)棱與底面垂直)被削去上底后的直觀圖與三視圖的側(cè)視圖、俯視圖,在直觀圖中,M是BD的中點(diǎn),側(cè)視圖是直角梯形,俯視圖是等腰直角三角形,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(Ⅰ)求出該幾何體的體積;
(Ⅱ)若N是BC的中點(diǎn),求證:AN∥平面CME;
(Ⅲ)求證:平面BDE⊥平面BCD.
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過點(diǎn)A(-5,-4)作一直線l,使它與兩坐標(biāo)軸相交且與兩軸所圍成的三角形面積為5.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
正四棱臺(tái)的側(cè)棱長為3 cm,兩底面邊長分別為1 cm和5 cm,求該正四棱臺(tái)的體積.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知圓C:x2+(y-4)2=4,直線l:ax+y+2a=0.
(1)當(dāng)a為何值時(shí),直線l與圓C相切;
(2)當(dāng)直線l與圓C相交于A、B兩點(diǎn),且AB=2時(shí),求直線l的方程.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),其中(a>0且a≠1),設(shè)h(x)=f(x)-g(x).
(1)求函數(shù)h(x)的定義域;
(2)判斷h(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)若f(3)=2,求使h(x)>0成立的x的集合.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=.
①求它的定義域;
②求證:f()=-f(x);
③判斷它在(1,+∞)單調(diào)性,并證明.
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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a在區(qū)間[0,1]上有最大值2,求實(shí)數(shù)a的值
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