設(shè)復(fù)數(shù)Z＝1＋則Z²－2Z等于

A．－3

B．3

C．－3i

D．3i

等于

A．5(1－38i)

B．5(1＋38i)

C．1＋38i

D．1－38i

(經(jīng)典回放)等于

A．

B．

C．

D．

設(shè)有一個回歸方程＝2－1.5x，則變量x增加一個單位時

A．y平均增加1.5個單位

B．y平均增加2個單位

C．y平均減少1.5個單位

D．y平均減少2個單位

下列說法：①回歸方程適用于一切樣本和總體，②回歸方程一般都有時間性，③樣本取值的范圍會影響回歸方程的適用范圍，④回歸方程得到的預(yù)報值，是預(yù)報變量的精確值，正確的是

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

散點圖在回歸分析過程中的作用是

A．查找個體個數(shù)

B．比較個體數(shù)據(jù)大小關(guān)系

C．探究個體分類

D．粗略判斷變量是否線性相關(guān)

下列兩個變量之間的關(guān)系不是函數(shù)關(guān)系的是

A．正方體的棱長和體積

B．角的孤度數(shù)和它的正弦值

C．單位為常數(shù)時，土地面積和總產(chǎn)量

D．日照時間與水稻的畝產(chǎn)量

有兩個分類變量X和Y的一組數(shù)據(jù)，由其列聯(lián)表計算χ²＝4.523，則認為X和Y間有關(guān)系是錯誤的可能性為

A．95％

B．90％

C．5％

D．10％

假設(shè)有兩個分類變量X和Y，它們的值域分別為{x₁，x₂}和{y₁，y₂}，其2×2列聯(lián)表為

在以下數(shù)據(jù)中，對同一樣本能說明X和Y有關(guān)的可能性最大的一組為

A．a＝5，b＝4，c＝3，d＝2

B．a＝5，b＝3，c＝4，d＝2

C．a＝2，b＝3，c＝4，d＝5

D．a＝2，b＝3，c＝5，d＝4

某調(diào)查機構(gòu)調(diào)查教師工作壓力大小的情況，部分數(shù)據(jù)如下表：

則認為工作壓力大與喜歡教師職業(yè)是否有關(guān)系的把握約為

A．99％

B．95％

C．90％

D．無充分證據(jù)