科目: 來(lái)源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
與命題“若m∈M,則nM”等價(jià)的命題是
若m∈M,則nM
若nM,則m∈M
若mM,則nM
若n∈M,則mM
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科目: 來(lái)源:福建省福州八縣(市)一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:013
某研究小組在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中獲得一組數(shù)據(jù),將其整理得到如圖所示的散點(diǎn)圖,下列函數(shù)中,最能近似刻畫y與t之間關(guān)系的是
y=2t
y=2t2
y=t3
y=log2t
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科目: 來(lái)源:海南省海南中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
全稱命題“所有被5整除的整數(shù)都是奇數(shù)”的否定是
所有被5整除的整數(shù)都不是奇數(shù)
所有奇數(shù)都不能被5整除
存在一個(gè)被5整除的整數(shù)不是奇數(shù)
存在一個(gè)奇數(shù),不能被5整除
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科目: 來(lái)源:海南省海南中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
設(shè)原命題:若a+b≥2,則a、b中至少有一個(gè)不小于1,則原命題與其逆命題的真假情況是
原命題真,逆命題假
原命題假,逆命題真
原命題與逆命題均為真命題
原命題與逆命題均為假命題
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科目: 來(lái)源:河北省冀州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(B) 題型:013
函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)?/P>
(-∞,-1]
[-1,+∞)
[-1,1)∪(1,+∞)
R
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科目: 來(lái)源:山東省沂南一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
如果命題“若p,則q”的逆命題是真命題,則下列命題一定是真命題的是
若p,則q
若則
若,則
以上都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:山東省德州一中2011-2012學(xué)年高二模塊檢測(cè)數(shù)學(xué)試題(A) 題型:013
下列命題的非是真命題的是
π是無(wú)理數(shù)
,x2>-1
,使4x-2>5x
,使x2+1=0
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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
下列三個(gè)命題:
①若a2+b2=0,則a=0且b=0的逆命題;
②若a>b,則a2>b2的逆否命題;
③若x≤2,則x2-x-2≤0的否命題.
則其中真命題的個(gè)數(shù)為
0個(gè)
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
已知p:x>2;q:x2-x-2>0.那么p是q的
充分不必要條件
必要不充分條件
充要條件
既不充分也不必要條件
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科目: 來(lái)源:黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
命題的否定是
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