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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.以矩形的一邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸,其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體是圓柱

B.圓柱的母線(xiàn)長(zhǎng)與底面圓的周長(zhǎng)相等

C.圓柱側(cè)面展開(kāi)圖不一定是矩形

D.矩形的一邊為旋轉(zhuǎn)軸,其余的邊都是圓柱的母線(xiàn)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.棱柱的側(cè)面都是矩形

B.棱柱的側(cè)棱不全相等

C.棱柱是有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形的幾何體

D.棱柱的幾何體中至少有兩個(gè)面平行

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

若函數(shù)在(-1,0)上有f(x)>0,則f(x)

[  ]

A.在(-∞,0)上是增函數(shù)

B.在(-∞,-1)上是增函數(shù)

C.在(-∞,0)上是減函數(shù)

D.在(-∞,-1)上是減函數(shù)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

若函數(shù)是偶函數(shù),則在區(qū)間(-∞,0]上,f(x)是(注:f(-x)=f(x)對(duì)定義域內(nèi)每個(gè)x恒成立,稱(chēng)f(x)為偶函數(shù),同理,f(-x)=-f(x)的奇函數(shù))

[  ]

A.可能是增函數(shù),也可能是減函數(shù)

B.增函數(shù)

C.常數(shù)函數(shù)

D.減函數(shù)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖,I是全集,M、N、S是I的子集,則圖中陰影部分所示的集合是

[  ]

A.(1M∩1N)∩S

B.1(M∩N)∩S

C.(1N∩S)∪M

D.(1M∩S)∩N

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

某商品降低10%后,欲恢復(fù)原價(jià),則應(yīng)提價(jià)

[  ]

A.10%
B.1%
C.
D.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

計(jì)算機(jī)的成本不斷降低,若每隔3年計(jì)算機(jī)的價(jià)格降低,則現(xiàn)在價(jià)格為8100元的計(jì)算機(jī),9年后的價(jià)格是

[  ]

A.2400元
B.900元
C.300元
D.3600元

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

某物體一天中的溫度T(℃)是時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù):.t=0表示12∶00,其后t取值為正,則上午8∶00的溫度是

[  ]

A.112℃
B.58℃
C.18℃
D.8℃

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

當(dāng)a≠0時(shí),函數(shù)y=ax+b和的圖象是

[  ]

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

已知,那么f(8)等于

[  ]

A.
B.8
C.18
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案