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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

讀程序甲:INPUT

i=1

 

乙:INPUT

i=1000

S=0

     

S=0

WHILE

i≤1000

 

DO

 
 

S=S+I(xiàn)

   

S=S+i

 

i=i+1

   

i=I-1

WEND

   

LOOP NTIL

i<1

PRINT

S

 

PRINT

S

END

   

END

 

對(duì)甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是

[  ]

A.程序不同,結(jié)果不同

B.程序不同,結(jié)果相同

C.程序相同,結(jié)果不同

D.程序相同,結(jié)果相同

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

下列運(yùn)算不屬于我們所討論算法范疇的是   [  ]    

A.已知圓半徑求圓的面積

B.隨意抽4張撲克牌算到二十四點(diǎn)的可能性

C.已知坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)求直線方程

D.加減乘除運(yùn)算法則

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

將51化為二進(jìn)制數(shù)得

[  ]

A.110011(2)
B.110110(2)
C.100111(2)
D.110101(2)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

程序

INPUT“x=”;x

y=x?3+3*x?2-24*x+30

PRINT  x

PRINT  y

END

上述程序的含義是

[  ]

A.求方程的根

B.求輸入x后,輸出的值

C.求一般三次多項(xiàng)式函數(shù)值的程序

D.作的作圖程序

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

下圖輸出表示的是

[  ]

A.求一元二次方程的解的一般方法

B.求二元一次方程組的解的一般方法

C.求一個(gè)2×2的數(shù)陣的值

D.求二個(gè)不定方程的解

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

算法

S1:輸入n

S2:判斷n是否是2

若n=2,則n滿足條件

若n>2,則執(zhí)行S3

S3:依次從2到n-1檢驗(yàn)?zāi)懿荒苷齨.若不能整除n滿足條件,上述的滿足條件是什么

[  ]

A.質(zhì)數(shù)
B.奇數(shù)
C.偶數(shù)
D.約數(shù)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

算法S1:m=a

S2:著b<m,則m=b

S3.若c<m,則m=c

S4.若d<m,則m=d

S5:輸出m

則輸出m表示

[  ]

A.a(chǎn),b,c,d中最大值

B.a(chǎn),b,c,d中最小值

C.將a,b,c,d由小到大排序

D.將a,b,c,d由大到小排序

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

下面一段程序的目的是

[  ]

INPUT m,n

WHILE m<>n

IF m>n THEN

m=m―n

ELSE

n=n-m

END IF

WEND

PRINT m

END

A.求m,n的最小公倍數(shù)
B.求m,n的最大公約數(shù)
C.求x被y整除的商
D.求y除以x的余數(shù)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

從長度分別為3,4,5,7,9的5條線段中,任取3條,則能夠組成三角形的概率是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

從甲袋中摸出一個(gè)紅球的概率是,從乙袋中摸出一個(gè)紅球的概率是,從兩個(gè)袋中各摸出一球,則等于

[  ]

A.兩球都不是紅球的概率

B.兩球都是紅球的概率

C.至少有一個(gè)紅球的概率

D.兩球中恰好有一個(gè)紅球的概率

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同步練習(xí)冊(cè)答案