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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

已知樣本:10,8,6,10,13,8,10,12,11,7,8,9,11,9,12,9,10,11,12,12,那么頻率為0.3的范圍是

[  ]

A.5.5~7.5
B.7.5~9.5
C.9.5~11.5
D.11.5~13.5

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

描述總體離散程度或穩(wěn)定性的特征數(shù)是總體方差,以下統(tǒng)計量能估計總體穩(wěn)定性的是

[  ]

A.樣本平均值
B.樣本方差
C.樣本最大值
D.樣本最小值

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下列說法錯誤的是

[  ]

A.平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差、標準差都是統(tǒng)計量

B.中位數(shù)是刻畫一組數(shù)據(jù)集中趨勢最常用的統(tǒng)計量

C.刻畫數(shù)據(jù)離散程度的度量,其理想形式應滿足三條原則:充分利用所得到的數(shù)據(jù),提供更確切的信息;僅用一個數(shù)值來刻畫數(shù)據(jù)的離散程度;當數(shù)據(jù)集離散程度越大時,該數(shù)值越大

D.由于標準差的單位與原始測量單位相同,所以在統(tǒng)計中通常用標準差來刻畫數(shù)據(jù)的離散程度

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

下圖是對某校高一80名男生的身高進行調(diào)查后得到數(shù)據(jù)畫出的統(tǒng)計圖,由圖中可知下列說法中不能肯定的是

[  ]

A.在這80名男生中有32人身高在160cm~170cm之間

B.有70%的男生身高在160cm~180cm之間

C.身高在180cm以上的不足10人

D.平均身高為165cm

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

某人從湖中打了一網(wǎng)魚,共m條,做上記號,再放入湖中,數(shù)日后,又打了一網(wǎng)魚共n條,其中k條有記號,估計湖中有魚

[  ]

A.
B.
C.
D.無法估計

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

為了抽查汽車尾氣排放的合格率,某環(huán)保單位在一道口隨機檢查,這種抽樣是

[  ]

A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.有放回抽樣

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

要從已編號(1~50)的50枚最新研制的某型號導彈中隨機抽取5枚來進行發(fā)射的試驗,用選取的號碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的5枚導彈的編號可能是

[  ]

A.5,10,15,20,25
B.3,13,23,33,43
C.1,2,3,4,5
D.2,4,8,16,32

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

某學院有四個飼養(yǎng)房,分別養(yǎng)有18,54,24,48只白鼠供實驗用,某項實驗需抽取24只白鼠,你認為最合適的抽樣方法是

[  ]

A.在每個飼養(yǎng)房各抽取6只

B.把所有白鼠都編上號,用隨機抽樣法確定24只

C.在四個飼養(yǎng)房應分別抽取3,9,4,8只

D.先確定這四個飼養(yǎng)房應分別抽取3,9,4,8只樣品,再由各飼養(yǎng)房將白鼠編號,用簡單隨機抽樣法確定各自要抽取的對象

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

用隨機數(shù)表法進行抽樣有以下幾個步驟:①將總體中的個體編號;②獲取樣本號碼;③選定開始的數(shù)字.這些步驟的先后順序應為

[  ]

A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.③①②

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013

若對某校1200名學生的耐力做調(diào)查,抽取其中120名學生,測試他們1500米跑的成績,得出相應的數(shù)值,在這項調(diào)查中,樣本是指

[  ]

A.120名學生
B.1200名學生
C.120名學生的成績
D.1200名學生的成績

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同步練習冊答案