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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

根據(jù)下列各題中的條件,求相應的等差數(shù)列的前n項和;

(1),n=10;(2),d=-2,n=50;

(3),d=0.7,;(4)d=2,n=15,

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

下圖(圖所示)給出了一個算法的程序框圖.根據(jù)該程序框圖,回答以下問題:

(1)若輸入的四個數(shù)為5,3,7,2,則最后輸出結果是什么?

(2)該算法程序框圖是為什么問題而設計的?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖所示,AB⊥平面BCD,DCCBAD與平面BCD所成的角為30°,且AB=BC

AD與平面ABC所成角的大小.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖所示,在正方形體ABCD-A1B1C1D1中,求A1B與平面A1B1CD所成的角.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

ABCD是兩條異面直線,BD是它們的公垂線,AB=CDMBD中點,NAC中點.

    1)判斷MNABMNCD的位置關系,并證明你的結論.

    2)當AB=aBD=b,AC=c時,求MN的長.

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科目: 來源: 題型:038

(1)sin15°,cos15°,tan15°的值;(2)求,的值;(3)求的值.

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科目: 來源: 題型:038

已知一個銅質(zhì)的五棱柱的底面積為,高為4cm,將它熔化后鑄成一個正方體的銅塊,求鑄成的銅塊的棱長.(不計損耗)

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科目: 來源: 題型:038

計算

(1)

(2)

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:038

同時拋擲2分和5分的兩枚硬幣,計算:

(1)兩枚都出現(xiàn)正面的概率;(2)一枚出現(xiàn)正面、一枚出現(xiàn)反面的概率.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:038

空間四邊形ABCD中,AB=CD且AB與CD成60°角,點M、N分別是BC、AD的中點(如圖),求直線AB和MN所成的角.

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同步練習冊答案