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科目: 來源: 題型:044

已知數(shù)據(jù)的平均數(shù),方差求:

(1)的平均數(shù)和方差;

(2)的平均數(shù)和方差.

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科目: 來源: 題型:044

甲、乙兩機(jī)床同時(shí)加工直徑為100mm的零件,為檢驗(yàn)質(zhì)量,從中抽取6件測量數(shù)據(jù)為:

甲:99

100

98

100

100

103

乙:99

100

102

99

100

100

(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差;

(2)根據(jù)計(jì)算說明哪臺(tái)機(jī)床加工零件的質(zhì)量更穩(wěn)定.

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科目: 來源: 題型:044

有一容量為50的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:

[1015]4

[15,20]5

[20,25]10

[2530)11

[30,35]9

[3540]8

[40,45)3

(1)列出樣本的頻率分布表;

(2)畫出頻率分布直方圖;

(3)畫出頻率分布折線圖.

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科目: 來源: 題型:044

某射手對100個(gè)靶各射擊5次,記下命中數(shù),射擊結(jié)果如下表:

(1)列出頻率分布表;

(2)畫出頻率分布條形圖.

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科目: 來源: 題型:044

對某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下;

(1)列出頻率分布表;

(2)畫出頻率分布直方圖.

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科目: 來源: 題型:044

為了解中學(xué)生的身高情況,對育才中學(xué)同齡的50名男生的身高進(jìn)行了測量,結(jié)果如下(單位:cm)

175

168

180

176

167

]81

162

173

171

177

171

171

174

173

174

175

177

166

163

160

166

166

163

169

174

165

175

165

170

158

174

172

166

172

167

172

175

161

173

167

170

172

165

157

172

173

166

177

169

181

       

列出樣本的頻率分布表,畫出頻率分布直方圖.

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科目: 來源: 題型:044

已知50個(gè)數(shù)據(jù)的分組以及各組的頻數(shù)如下:

153.5155.5

2

161.5163.5

10

155.5157.5

7

163.5165.5

6

157.5159.5

9

165.5167.5

4

159.5161.5

11

167.5169.5

1

(1)列出頻率分布表;

(2)列出累積頻率分布表;

(3)畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖;

(4)畫出累積頻率分布圖.

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科目: 來源: 題型:044

為了了解中學(xué)生的身高情況,對育才中學(xué)同齡的50名男學(xué)生的身高進(jìn)行了測量,結(jié)果如下(單位:cm)

175

168

180

176

167

181

162

173

171

177

171

171

174

173

174

175

177

166

163

160

166

166

163

169

174

165

175

165

170

158

174

172

166

172

167

172

175

161

173

167

170

172

165

157

172

173

166

177

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列出樣本的頻率分布表,畫出頻率分布直方圖.

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科目: 來源: 題型:044

某班50名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測驗(yàn),成績的分組及各組的頻數(shù)如下:

[4050),2;[50,60),3;[6070),10;[7080)15;[80,90),12[90,100],8

(1)列出頻率分布表;

(2)畫出頻率分布直方圖.

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科目: 來源: 題型:044

一所中學(xué)準(zhǔn)備搬遷到新校舍,在遷入新校舍之前就該校1000名學(xué)生如何到新校舍的問題進(jìn)行了一次調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):步行180人,騎自行車320人,坐公交車440人,其他60人.

試制作統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù).

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