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科目: 來(lái)源: 題型:013

下列說(shuō)法不正確的是

[  ]

A.普查是要對(duì)所有的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查

B.我國(guó)的人口普查是為了了解我國(guó)人口的分布情況

C.當(dāng)普查的對(duì)象很少時(shí),普查是很好的調(diào)查方式,但當(dāng)普查的對(duì)象很多時(shí),則要耗費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力

D.普查不是在任何情況下都能實(shí)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:013

為了了解某班學(xué)生的會(huì)考合格率,要從該班70人中選30人進(jìn)行考查分析.在這個(gè)問(wèn)題中,70人的會(huì)考成績(jī)的全體是

[  ]

A.總體

B.個(gè)體

C.從總體中抽取的一個(gè)樣本

D.樣本容量

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科目: 來(lái)源: 題型:013

要了解某市高三學(xué)生身高在某一范圍的學(xué)生所占比例的大小,需知道相應(yīng)樣本的

[  ]

A.平均數(shù)

B.樣本數(shù)

C.眾數(shù)

D.頻率分布

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科目: 來(lái)源: 題型:013

生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制圖主要依據(jù)是

[  ]

A.工藝要求

B.生產(chǎn)條件要求

C.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

D.小概率事件在一次試驗(yàn)中幾乎不可能發(fā)生原理

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科目: 來(lái)源: 題型:013

在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,考生有1000名,現(xiàn)在想了解這1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是指

[  ]

A1000名考生

B1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)

C100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)

D100名考生

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科目: 來(lái)源: 題型:013

對(duì)總數(shù)為N的一批零件抽取一個(gè)容量為30的樣本,若每個(gè)零件被抽取

的可能性為25%,則N

[  ]

A150

B200

C100

D120

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科目: 來(lái)源: 題型:013

在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,某一個(gè)個(gè)體被抽中的可能性是

[  ]

A.與第幾次抽樣有關(guān),第1次抽中的可能性要大些

B.與第幾次抽樣無(wú)關(guān),每次抽中的可能性都相等

C.與第幾次抽樣有關(guān),最后一次抽中的可能性大些

D.與第幾次抽樣無(wú)關(guān),每次都是等可能的抽取,但各次抽取的可能性不一樣

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科目: 來(lái)源: 題型:013

下列抽取樣本的方式是屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是

[  ]

(1)從無(wú)限多個(gè)個(gè)體中抽取100個(gè)個(gè)體作樣本;

(2)盒子里有80個(gè)零件,從中選出5個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),在抽樣操作時(shí),從中任意拿出一個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)后再把它放回盒子里;

(3)8臺(tái)電腦中不放回地隨機(jī)抽取2臺(tái)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)(假設(shè)8臺(tái)電腦已編好號(hào),對(duì)編號(hào)隨機(jī)抽取)

A(1)

B(2)

C(3)

D.以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:013

為了了解某地參加計(jì)算機(jī)水平測(cè)試的5000名學(xué)生的成績(jī),從中抽取了200名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,5000名學(xué)生成績(jī)的全體是

[  ]

A.總體

B.個(gè)體

C.從總體中抽取的一個(gè)樣本

D.樣本的容量

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科目: 來(lái)源: 題型:013

對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,每個(gè)個(gè)體每次被抽到的機(jī)會(huì)都

[  ]

A.相等

B.不相等

C.無(wú)法確定

D.無(wú)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案