科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有
A.30種
B.90種
C.180種
D.270種
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科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
設(shè)函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)可導(dǎo),y=f(x)的圖象如圖所示,則導(dǎo)函數(shù)y=(x)可能為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
設(shè)函數(shù),則f(x)
A.在區(qū)間上是增函數(shù)
B.在區(qū)間上是減函數(shù)
C.在區(qū)間上是增函數(shù)
D.在區(qū)間上是減函數(shù)
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科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
已知an=n,把數(shù)列{an}的各項(xiàng)排列成如下的三角形狀:
記A(m,n)表示第m行的第n個(gè)數(shù),則A(21,12)=
A.411
B.412
C.413
D.420
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設(shè)常數(shù)a>0,展開式中x3的系數(shù)為,則=
A.
B.
C.1
D.2
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若指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
則不等式f-1(|x|)<0的解集為
A.{x|-1<x<1}
B.{x|x<-1或x>1}
C.{x|0<x<1}
D.{x|-1<x<0或0<x<1}
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科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),則f(6)的值為
A.-1
B.0
C.1
D.2
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已知,則的值等于
A.-2
B.1
C.2
D.3
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科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
在等差數(shù)列{an}中,a1+3a8+a15=120,則2a9-a10=
A.24
B.22
C.20
D.-8
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科目: 來源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:013
設(shè)全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,3,5},N={3,4,5},則集合(CUM)∩N等于
A.{4}
B.{2,3,4,5}
C.{1,3,4,5}
D.
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