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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試卷及答案 題型:013

已知復(fù)數(shù)z=1-2i,則

[  ]

A.1+i

B.1-i

C.-1+i

D.-1-i

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

已知定義在R上的函數(shù)yf(x)滿足下列三個(gè)條件:

①對(duì)任意的xR都有f(x+4)=f(x);

②對(duì)于任意的0≤x1<x2≤2,都有f(x1)<f(x2);

③y=f(x+2)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則下列結(jié)論中,正確的是

[  ]

A.f(4.5)<f(6.5)<f(7)

B.f(4.5)<f(7)<f(6.5)

C.f(7)<f(4.5)<f(6.5)

D.f(7)<f(6.5)<f(4.5)

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

已知函數(shù)且an=f(n)+f(n+1),則a1+a2+a3+…+a100等于

[  ]

A.0

B.100

C.-100

D.10200

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

∈R,那么曲線與x2+y2=4一定

[  ]

A.無(wú)公共點(diǎn)

B.有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)

C.有且僅有兩個(gè)公共點(diǎn)

D.有三個(gè)以上公共點(diǎn)

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

已知a、b為兩條不同的直線,a 、β為兩個(gè)不同的平面,且aa ,bβ,則下列命題中的假命題

[  ]

A.ab,則a ∥β

B.a ⊥β,則ab

C.ab相交,則a 、β相交

D.a 、β相交,則a、b相交

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

函數(shù)(0<a<1)的圖象的大致形狀是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

與直線l1:mx-m2y-1=0垂直于點(diǎn)P(2,1)的直線l2的方程為

[  ]

A.x+y-1=0

B.x-y-3=0

C.x-y-1=0

D.x+y-3=0

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

要得到函數(shù)y=sin(2x-)的圖象,可以把函數(shù)y=sin2x的圖象

[  ]

A.向左平移個(gè)單位

B.向右平移個(gè)單位

C.向左平移個(gè)單位

D.向右平移個(gè)單位

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科目: 來(lái)源:2009屆廣東四校聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷及答案 題型:013

設(shè)f:x→x2是集合AB的映射,如果B={1,2},則AB只可能是

[  ]
A.

φ或{1}

B.{1}

C.

φ或{2}

D.

φ或{1}或{2}

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科目: 來(lái)源:陜西省2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題(一)、數(shù)學(xué) 題型:013

從-3,-2,-1,1,2,3中任取三個(gè)不同的數(shù)分別作為橢圓中的系數(shù)a,b,c的值,則可以確定不同的橢圓的個(gè)數(shù)為:

[  ]

A.12

B.18

C.24

D.36

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同步練習(xí)冊(cè)答案