科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
下列說法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;
②設(shè)有一個(gè)回歸方程=3-5x,變量x增加一個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;
③線性回歸方程=bx+a必過;
④曲線上的點(diǎn)與該點(diǎn)的坐標(biāo)之間具有相關(guān)關(guān)系;
⑤在一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得k2=13.079,則其兩個(gè)變量間有關(guān)系的可能性是90%.
其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
一個(gè)幾何體的三視圖如下所示,則該幾何體的表面積是
A.6+8
B.12+7
C.12+8
D.18+2
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
“|x|<2”是“x2-x-6<0”的
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)三個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,則不同分配方案有
A.30種
B.90種
C.180種
D.270種
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
設(shè)a是實(shí)數(shù),且是實(shí)數(shù),則a=
A.1
B.
C.
D.2
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
下面程序運(yùn)行的結(jié)果是
i=1
s=0
WHILE i<=100
S=s+i
i=i+1
WEND
PRIND s
END
A.5050
B.5049
C.3
D.2
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
等比數(shù)列{an}中,a4=4,則a2·a6等于
A.4
B.8
C.16
D.32
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第一次模擬考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
若集合M={a,b,c}中元素是△ABC的三邊長,則△ABC一定不是
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.等腰三角形
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第五次月考測(cè)試、數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013
把函數(shù)(其中是銳角)的圖象向右平移個(gè)單位,或向左平移個(gè)單位都可以使對(duì)應(yīng)的新函數(shù)成為奇函數(shù),則=
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目: 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第五次月考測(cè)試、數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013
如下圖是函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+d的大致圖像,則=
A.
B.
C.
D.
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