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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013

(12x)2009a0a1x+…+a2009x2009(xR),則的值為

[  ]

A.2

B.0

C.

1

D.

2

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013

某單位共有老、中、青職工430人,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍.為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為

[  ]

A.9

B.18

C.27

D.36

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013

過原點(diǎn)且傾斜角為60°的直線被圓學(xué)x2y24y0所截得的弦長為

[  ]

A.

B.2

C.

D.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013

函數(shù)的反函數(shù)為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013

tanα=2,則的值為

[  ]

A.0

B.

C.1

D.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013

設(shè)不等式x2x0的解集為M,函數(shù)f(x)ln(1|x|)的定義域?yàn)?/FONT>N,則MN

[  ]

A.[01)

B.(0,1)

C.[0,1]

D.(1,0]

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013

紙質(zhì)的正方體的六個(gè)面根據(jù)其方位分別標(biāo)記為上、下、東、南、西、北.現(xiàn)在沿該正方體的一些棱將正方體剪開、外面朝上展平,得到右側(cè)的平面圖形,則標(biāo)“△”的面的方位是

[  ]
A.

B.

C.

西

D.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013

已知直線yk(x2)(k0)與拋物線Cy28x相交AB兩點(diǎn),FC的焦點(diǎn).若|FA|2|FB|,則k

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013

甲、乙兩人從4門課程中各選修2門,則甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有

[  ]

A.6

B.12

C.24

D.30

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013

若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長度后,與函數(shù)的圖像重合,則ω的最小值為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案