科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013
若
(1-2x)2009=a0+a1x+…+a2009x2009(x∈R),則的值為A.2
B.0
-
1-
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013
某單位共有老、中、青職工
430人,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍.為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為A.9
B.18
C.27
D.36
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013
過原點(diǎn)且傾斜角為
60°的直線被圓學(xué)x2+y2-4y=0所截得的弦長為A.
B.2
C.
D.
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(陜西卷) 題型:013
設(shè)不等式
x2-x≤0的解集為M,函數(shù)f(x)=ln(1-|x|)的定義域?yàn)?/FONT>N,則M∩N為A.[0,1)
B.(0,1)
C.[0,1]
D.(-1,0]
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013
紙質(zhì)的正方體的六個(gè)面根據(jù)其方位分別標(biāo)記為上、下、東、南、西、北.現(xiàn)在沿該正方體的一些棱將正方體剪開、外面朝上展平,得到右側(cè)的平面圖形,則標(biāo)
“△”的面的方位是南
北
西
下
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013
已知直線
y=k(x+2)(k>0)與拋物線C∶y2=8x相交A、B兩點(diǎn),F為C的焦點(diǎn).若|FA|=2|FB|,則k=A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013
甲、乙兩人從
4門課程中各選修2門,則甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有A.6種
B.12種
C.24種
D.30種
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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國卷2) 題型:013
若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長度后,與函數(shù)的圖像重合,則ω的最小值為
A.
B.
C.
D.
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