已知函數(shù)f(x)＝2^x的反函數(shù)為f^－1(x)，則f－1(x)＜0的解集是

(－∞，1)

(0，1)

(1，2)

(－∞，0)

在一次數(shù)學考試中，隨機抽取100名同學的成績作為一個樣本，其成績的分布情況如下：

則該樣本中成績在(80，100]內的頻率為

0.15

0.08

0.23

0.67

命題“若a＞b，則2^a＞2^b－1”的否命題是

若a＜b，則2^a＞2^b－1

若2^a＞2^b－1，則a＞b

若a＜b，則2^a＜2^b－1

若a≤b，則2^a≤2^b－1

設集合U＝{1，2，3，4，5}，A＝{1，3，5}，B＝{2，3，5}，則C_U(A∩B)＝

{4}

{3，5}

{1，2，4}

φ

將3個相同的黑球和3個相同的白球自左向右排成一排，如果滿足：從任何一個位置(含這個位置)開始向左數(shù)，黑球的個數(shù)總是不小于白球的個數(shù)，就稱這種排列為“有效排列”，則出現(xiàn)“有效排列”的概率為

某班班會準備從甲、乙等7名學生中選派4名學生發(fā)言，要求甲、乙兩人至少有1人參加，當甲、乙同時參加時，他們兩人的發(fā)言不能相鄰，那么不同的發(fā)言順序的種數(shù)為

360

520

600

720

從4雙不同的鞋子中任取4只，其中恰有2只鞋成為一雙的概率為

“a＝1”是“函數(shù)f(x)＝在x＝1處連續(xù)的

充分不必要條件

必要不充分條件

充要條件

既不充分也不必要條件

某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒與19秒之間，將測試結果按如下方式分成六組，第一組，成績大于等于13秒且小于14秒；第二組，成績大于等于14秒且小于15秒……第六組，成績大于等于18秒且小于等于19秒．下圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖，設成績小于17秒的學生人數(shù)占全班總人數(shù)的百分比為x，成績大于等于15秒且小于17秒的學生人數(shù)為y，則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為

0.9，35

0.9，45

0.1，35

0.1，45

記二項式(1＋3x)ⁿ展開式的各項系數(shù)和為a_n，其二項式系數(shù)和為b_n，則等于

1

－1

0

不存在