科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(5) 題型:013
與函數(shù)的圖象相同的函數(shù)解析式是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(5) 題型:013
如果奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b](b>a>0)上是增函數(shù),且最小值為m,那么f(x)在區(qū)間[-b,-a]上是
A.增函數(shù)且最小值為m
B.增函數(shù)且最大值為-m
C.減函數(shù)且最小值為m
D.減函數(shù)且最大值為-m
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(5) 題型:013
已知函數(shù)y=f(x+1)的圖象過點(3,2),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x軸的對稱圖形一定過點
A.(2,-2)
B.(2,2)
C.(-4,2)
D.(4,-2)
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0,給出下列四個命題:
①存在實數(shù)k,使得方程恰有2個不同實根;
②存在實數(shù)k,使得方程恰有4個不同實根;
③存在實數(shù)k,使得方程恰有5個不同實根;
④存在實數(shù)k,使得方程恰有8個不同實根;
其中假命題的個數(shù)是
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
已知y=f(x)是奇函數(shù),且滿足f(x+1)=f(x-1),當(dāng)x∈(0,1)時,,則y=f(x)在(1,2)內(nèi)是
A.單調(diào)減函數(shù),且f(x)<0
B.單調(diào)減函數(shù),且f(x)>0
C.單調(diào)增函數(shù),且f(x)>0
D.單調(diào)增函數(shù),且f(x)<0
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
函數(shù)f(x)=ax+loga(x+1)在[0,1]上的最大值和最小值之和為a,則a的值為
A.
B.
C.2
D.4
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
已知函數(shù)y=ex的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則
A.f(2x)=lnx+ln2(x>0)
B.f(2x)=ln2·lnx(x>0)
C.f(2x)=2ex(x∈R)
D.f(2x)=e2x(x·∈R)
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
設(shè)函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)為y=f-1(x),且y=f(2x-1)的圖像過點(,1),則y=f-1(x)的圖像必過
A.(,1)
B.(1,)
C.(1,0)
D.(0,1)
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
設(shè)f(x)是R上的任意函數(shù),則下列敘述正確的是
A.f(x)f(-x)是奇函數(shù)
B.f(x)|f(-x)是奇函數(shù)
C.f(x)-f(-x)是偶函數(shù)
D.f(x)+f(-x)是偶函數(shù)
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 函數(shù)(4) 題型:013
下列函數(shù)中,同時滿足:有反函數(shù),是奇函數(shù),定義域和值域相同的函數(shù)是
A.y=
B.y=lg
C.y=-x3
D.y=|x|
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