科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 等比數(shù)列(1) 題型:013
一個(gè)公比q為正數(shù)的等比數(shù)列{an},若a1+a2=20,a3+a4=80,則a5+a6等于
A.120
B.240
C.320
D.480
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 等比數(shù)列(1) 題型:013
b2=ac,是a,b,c成等比數(shù)列的
A.充分不必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
在半徑為R的圓周上任取A、B、C三點(diǎn),試問三角形ABC為銳角三角形的概率
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地做10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2,已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均值都是s,對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均值都是t,那么下列說法正確的是
A.l1和l2有交點(diǎn)(s,t)
B.l1與l2相交,但交點(diǎn)不一定是(s,t)
C.l1與l2必定平行
D.l1與l2必定重合
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
在一個(gè)口袋中裝有5個(gè)白球和3個(gè)黑球,這些球除顏色外完全相同,從中摸出3個(gè)球,至少摸到2個(gè)黑球的概率等于
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
一項(xiàng)研究要確定是否能夠根據(jù)施肥量預(yù)測(cè)作物的產(chǎn)量.這里的預(yù)報(bào)釋變量是
A.作物的產(chǎn)量
B.施肥量
C.試驗(yàn)者
D.降雨量或其他解釋產(chǎn)量的變量
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
某人5次上班途中所花的時(shí)間(單位:分鐘)分別為x,y,10,11,9.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,則|x-y|的值為
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
(文)為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如下,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為
A.0,27,78
B.0,27,83
C.2.7,78
D.2.7,83
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
(理)拋擲兩個(gè)骰子,至少有一個(gè)4點(diǎn)或5點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),就說這些試驗(yàn)成功,則在10次試驗(yàn)中,成功次數(shù)ξ的期望是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013
在三維柱形圖中,主對(duì)角線上兩個(gè)柱形高度的乘積與副對(duì)角線上的兩個(gè)柱形的高度的乘積相差越大兩個(gè)變量有關(guān)系的可能性就
A.越大
B.越小
C.無法判斷
D.以上都不對(duì)
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