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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:044

直線l過(guò)點(diǎn)M(1,1),與橢圓=1相交于A、B兩點(diǎn),若AB的中點(diǎn)為M,試求直線l的方程.

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直線y=2x是△ABC中∠C的平分線所在的直線,若A、B坐標(biāo)分別為A(-4,2)、B(3,1),求點(diǎn)C的坐標(biāo),并判斷△ABC的形狀.

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已知直線l1:y=x與l2:y=-x,在兩直線的上方有一點(diǎn)P,過(guò)P分別作l1、l2的垂線,垂足為A、B.已知|PA|=2,|PB|=2

求(1)P點(diǎn)坐標(biāo);(2)|AB|的值.

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在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=λan+λn+1+(2-λ)2n(n∈N*),其中λ>0.

(1)計(jì)算a2,a3,a4的值,

(2)由此猜想{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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如圖,正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為a,側(cè)棱長(zhǎng)為,M是A1B1的中點(diǎn).

(1)求證:是平面ABB1A1的一個(gè)法向量;

(2)求AC1與側(cè)面ABB1A1所成的角.

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已知x+2y+3z=1,求x2+y2+z2的最小值.

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設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+bx+c是定義在R上的奇函數(shù),且函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線方程為y=3x+2.

(1)求a,b,c的值;

(2)若對(duì)任意的x∈(0,1]都有成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

(3)若對(duì)任意的x∈(0,3]都有|f(x)-mx|≤16成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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已知等差數(shù)列{an}的公差d不為零,首項(xiàng)a1=2且前n項(xiàng)和為Sn

(Ⅰ)當(dāng)S9=36時(shí),在數(shù)列{an}中找一項(xiàng)am(m∈N),使得a3,a9,am成為等比數(shù)列,求m的值.

(Ⅱ)當(dāng)a3=6時(shí),若自然數(shù)n1,n2,…,nk,…滿足3<n1<n2<…<nk<…并且是等比數(shù)列,求nk的值.

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如圖所示,四棱錐P-ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M為PC的中點(diǎn).

(1)求證:BM∥平面PAD;

(2)求證:面PDC⊥面PAD

(3)在側(cè)面PAD內(nèi)找一點(diǎn)N,使MN⊥平面PBD.

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已知三點(diǎn)

(1)求直線AB的傾斜角.

(2)判斷三角形ABC的形狀.

(3)求△ABC的外接圓的方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案