科目: 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)(,為常數(shù))一段圖像如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的4倍,得到函數(shù)的圖像,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求在上的值域.
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)(其中)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)求方程的解集.
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)的周期為.
(1)若,求它的振幅、初相;
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中作出該函數(shù)在的圖像;
(3)當(dāng)時(shí),根據(jù)實(shí)數(shù)的不同取值,討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
已知向量與,其中.
(1)問(wèn)向量能平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若,求和的值;
(3)在(2)的條件下,若,求的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),xÎR.
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)先縮短到原來(lái)的,把所得到的圖象再向左平移單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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