從學(xué)號為0～55的高一某班55名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號可能是                                      (     )

已知一個(gè)線性回歸方程為＝2x＋45，其中x的取值依次為1, 7, 5, 13, 19，
則＝　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

為了解一片速生林的生長情況，隨機(jī)測量了其中100株樹木的 底部周長（單位：cm）．根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖，那么在這100株樹木中，底部周長小于110cm的株數(shù)是

甲乙兩位同學(xué)在高三的5次月考中數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績分別是，則下列正確的是（  ）
  

A．；乙比甲成績穩(wěn)定

B．；甲比乙成績穩(wěn)定

C．；乙比甲成績穩(wěn)定

D．；甲比乙成績穩(wěn)定

有一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，據(jù)圖估計(jì)，樣本數(shù)據(jù)在內(nèi)的頻數(shù)為

甲乙兩位同學(xué)在高三的5次月考中數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績分別是，則下列正確的是
 

A．；乙比甲成績穩(wěn)定

B．；甲比乙成績穩(wěn)定

C．；乙比甲成績穩(wěn)定

D．；甲比乙成績穩(wěn)定

對變量x, y 有觀測數(shù)據(jù)（，）（i=1,2,…，10），得散點(diǎn)圖1；對變量u ，v 有觀測數(shù)據(jù)（，）（i=1,2,…，10）,得散點(diǎn)圖2. 由這兩個(gè)散點(diǎn)圖可以判斷。

圖1                           圖2

一名小學(xué)生的年齡和身高（單位：cm)的數(shù)據(jù)如下：

設(shè)有一個(gè)線性回歸方程為，則變量增加一個(gè)單位時(shí)    （ �。�

A．平均增加2.5個(gè)單位	B．平均增加3個(gè)單位
C．平均減少2.5個(gè)單位	D．平均減少3個(gè)單位

兩個(gè)變量x，y與其線性相關(guān)系數(shù)r有下列說法
（1）若r>0，則x增大時(shí)，y也相應(yīng)增大；
（2）若r<0，則x增大時(shí)，y也相應(yīng)增大；
（3）若r＝1或r＝－1，則x與y的關(guān)系完全對應(yīng)(有函數(shù)關(guān)系)，在散點(diǎn)圖上各個(gè)散點(diǎn)均在一條直線上，其中正確的有　�。ā　。�