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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是統(tǒng)計(jì)該6名隊(duì)員在最近三場(chǎng)比賽中投進(jìn)的三分球總數(shù)的程序框圖,則圖中判斷框應(yīng)填(   )

A. B.
C. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是(   )

A. B. C. D. 

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科目: 來源: 題型:填空題

閱讀右側(cè)程序框圖,輸出的結(jié)果的值為___  _____.

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科目: 來源: 題型:填空題

將二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為__     _

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科目: 來源: 題型:填空題

將二進(jìn)制數(shù)101 101(2)化為八進(jìn)制數(shù),結(jié)果為____________.

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科目: 來源: 題型:填空題

兩個(gè)正整數(shù)840與1764的最大公約數(shù)為____ __

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科目: 來源: 題型:填空題

執(zhí)行右面的程序框圖,若輸出的結(jié)果是,則輸入的整數(shù)a為

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科目: 來源: 題型:填空題

程序框圖如圖,將輸出的的值依次記為,數(shù)列{}的通項(xiàng)公式為=__________。

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科目: 來源: 題型:填空題

204與85的最大公因數(shù)是___________。

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科目: 來源: 題型:填空題

轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制為___________,轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制為___________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案