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科目: 來源: 題型:單選題

已知),計算得,,,由此推算:當(dāng)時,有(   )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源: 題型:單選題

有一段演繹推理是這樣的:“直線平行于平面,則此直線平行于平面內(nèi)的所有直線;已知直線平面,直線平面,直線平面,則直線直線”結(jié)論顯然是錯誤的,這是因為(   )

A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)計求的算法,并畫出相應(yīng)的程序框圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

運行右圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入實數(shù)的值為時,輸出的函數(shù)值為;當(dāng)輸入實數(shù)的值為時,輸出的函數(shù)值為.

(1)求實數(shù),的值;并寫出函數(shù)的解析式;
(2)求滿足不等式的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

在空間直角坐標(biāo)系中,已知O (0,0,0) ,A(2,-1,3),B(2,1,1).

(1)求|AB|的長度;
(2)寫出A、B兩點經(jīng)此程序框圖執(zhí)行運算后的對應(yīng)點A0,B0的坐標(biāo),并說出點A0,B0在空間直角坐標(biāo)系o-xyz中的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

在空間直角坐標(biāo)系中,已知O (0,0,0) ,A(2,-1,3),B(2,1,1).

(1)求|AB|的長度;
(2)寫出A、B兩點經(jīng)此程序框圖執(zhí)行運算后的對應(yīng)點A0,B0的坐標(biāo),并求出方向上的投影.

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給出30個數(shù):1,2,4,7,……,其規(guī)律是:第1個數(shù)是1,第2個數(shù)比第1個數(shù)大1, 第3個數(shù)比第2個數(shù)大2,第4個數(shù)比第3個數(shù)大3,依此類推.要計算這30個數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題算法的程序框圖(如圖所示)

(I)請在圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;
(II)根據(jù)程序框圖寫出程序.

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科目: 來源: 題型:解答題

畫出解不等式)的程序框圖.

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對任意函數(shù),可按流程圖構(gòu)造一個數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:①輸入數(shù)據(jù),數(shù)列發(fā)生器輸出;②若,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若,則將反饋回輸入端再輸出,并且依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義.
(1)若輸入,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,請寫出數(shù)列的所有項;
(2)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個無窮的常數(shù)數(shù)列,試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值;
(3)若輸入時,產(chǎn)生的無窮數(shù)列滿足:對任意正整數(shù),均有,求
取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

函數(shù)請設(shè)計算法框圖,要求輸入自變量,輸出函數(shù)值.

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同步練習(xí)冊答案