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科目： 來源： 題型：

一個(gè)盒子里裝有標(biāo)號(hào)為1，2，3，4，5的5張標(biāo)簽，隨機(jī)地選取兩張標(biāo)簽，若標(biāo)簽的選取是有放回的，則兩張標(biāo)簽上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率是（　�。�
A、
2
5
B、
3
5
C、
8
25
D、
17
25

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科目： 來源： 題型：

從1，2，3，4，5中任取3個(gè)不同的數(shù)，則取出的3個(gè)數(shù)可作為三角形的三邊邊長(zhǎng)的概率是（　�。�
A、
3
10
B、
1
5
C、
1
2
D、
3
5

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科目： 來源： 題型：

袋子里有3顆白球，4顆黑球，5顆紅球．由甲、乙、丙三人依次各抽取一個(gè)球，抽取后不放回．若每顆球被抽到的機(jī)會(huì)均等，則甲、乙、丙三人所得之球顏色互異的概率是（　　）
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
7
D、
3
11

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科目： 來源： 題型：

據(jù)天氣預(yù)報(bào)，某天A地的降雨概率為20%，B地的降雨概率為50%，則這天A地和B地都下雨的概率是
 
．

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科目： 來源： 題型：

將一個(gè)骰子先后拋擲兩次，事件A表示“第一次出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”，事件B表示“第二次的點(diǎn)數(shù)不小于5”，則P（A+B）=
 
．

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科目： 來源： 題型：

某高中共有學(xué)生3000名，各年級(jí)組成如下：
高一高二高三
女生653xy
男生647450z
已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取一名，抽到高二年級(jí)女生的概率是0.15
（1）求x的值；
（2）現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取30名學(xué)生，應(yīng)從高三抽取多少名；
（3）已知y≥395，z≥395，求高三年級(jí)中女生比男生多的概率．

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科目： 來源： 題型：

下列各關(guān)系中是相關(guān)關(guān)系的是（　�。�
①路程與時(shí)間、速度的關(guān)系；
②加速度與力的關(guān)系；
③產(chǎn)品成本與產(chǎn)量的關(guān)系；
④圓周長(zhǎng)與圓面積的關(guān)系； 
⑤廣告費(fèi)支出與銷售額的關(guān)系．
A、①②④B、①③⑤C、③⑤D、③④⑤

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科目： 來源： 題型：

某防疫站對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查，欲采用分層抽樣的辦法抽取樣本．某中學(xué)共有學(xué)生2000名，抽取了一個(gè)容量為200的樣本，已知樣本中女生比男生少6人，則該校共有女生（　　）
A、1030人B、97人C、950人D、970人

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科目： 來源： 題型：

為研究某校高二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試情況，對(duì)該校高二年級(jí)1000名學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，號(hào)碼為0001，0002，0003，…，1000，現(xiàn)從中抽取所有編號(hào)末位數(shù)字為9的學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分析，這種抽樣方法是（　　）
A、抽簽法B、隨機(jī)數(shù)表法C、系統(tǒng)抽樣法D、分層抽樣法

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科目： 來源： 題型：

某班有50名同學(xué)，將其編為1、2、3、…、50號(hào)，并按編號(hào)從小到大平均分成5組．現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法，從該班抽取5名同學(xué)進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查，若第1組抽取的學(xué)生編號(hào)為3，第2組抽取的學(xué)生編號(hào)為13，則第4組抽取的學(xué)生編號(hào)為（　�。�
A、14B、23C、33D、43

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同步練習(xí)冊(cè)答案