已知，函數(shù)與的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)，則的取值范圍是            。

(本小題滿分12分)函數(shù)
（1）若，證明；
(2)若不等式時(shí)和都恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

已知映射f：AB, A=B=R,對(duì)應(yīng)法則f：xy = –x²+2x,對(duì)于實(shí)數(shù)kB在A中沒(méi)有原象，則k的取值范圍是 （    ）

A．k>1

B．k≥1

C．k<1

D．k≤2

函數(shù) = 的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．（，1）B．（，）C．（， ）D．（，）

（14分）已知，（）
(1) 判斷在上的增減性，并證明你的結(jié)論。
(2) 解關(guān)于的不等式。
(3) 若在上恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

已知方程的兩個(gè)根分別在（0，1），（1，2）內(nèi)，則　的取值范圍為（　   ）

A．

B．

C．

D．

方程組的解集為（    ）

A．	B．
C．	D．

下列對(duì)應(yīng)中是集合A到集合B的映射的個(gè)數(shù)為
①A={1,3,5,7,9}，B={2,4,6,8,10}，對(duì)應(yīng)法則f：x→y = x＋1，x∈A，y∈B；
②A={x|0⁰＜x＜90⁰，B={y|0＜y＜1，對(duì)應(yīng)法則f：x→y = sinx，x∈A，y∈B；
③A={x|x∈R}，B={y|y≥0}，對(duì)應(yīng)法則f：x→y = x²，x∈A，y∈B.
A．0         B．1             C．2             D．3

下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（   ）

A．	B．
C．	D．

通過(guò)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,專家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力隨老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開(kāi)始時(shí),學(xué)生的興趣激增;中間有一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散,設(shè)表示學(xué)生的注意力隨時(shí)間(分鐘)的變化規(guī)律(注:越大,表明學(xué)生的注意力越集中),經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得知:.
(1).講課開(kāi)始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?
(2).講課開(kāi)始后5分鐘與講課開(kāi)始后25分鐘比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
(3).一道數(shù)學(xué)難題需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?