相關(guān)習(xí)題
 0  163126  163134  163140  163144  163150  163152  163156  163162  163164  163170  163176  163180  163182  163186  163192  163194  163200  163204  163206  163210  163212  163216  163218  163220  163221  163222  163224  163225  163226  163228  163230  163234  163236  163240  163242  163246  163252  163254  163260  163264  163266  163270  163276  163282  163284  163290  163294  163296  163302  163306  163312  163320  266669 

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2012•廣東)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足,且a1,a2+5,a3成等差數(shù)列.
(1)求a1的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)證明:對(duì)一切正整數(shù)n,有

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2013•重慶)已知{an}是等差數(shù)列,a1=1,公差d≠0,Sn為其前n項(xiàng)和,若a1,a2,a5成等比數(shù)列,則S8= _________ 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2013•重慶)若2、a、b、c、9成等差數(shù)列,則c﹣a= _________ 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2013•重慶)設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an,n∈N+
(1)求{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn;
(2)已知{bn}是等差數(shù)列,Tn為前n項(xiàng)和,且b1=a2,b3=a1+a2+a3,求T20

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在無(wú)窮數(shù)列中,,對(duì)于任意,都有. 設(shè), 記使得成立的的最大值為.
(1)設(shè)數(shù)列為1,3,5,7,,寫出,的值;
(2)若為等差數(shù)列,求出所有可能的數(shù)列;
(3)設(shè),,求的值.(用表示)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在等差數(shù)列中,,,則公差_____;____.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在無(wú)窮數(shù)列中,,對(duì)于任意,都有,. 設(shè), 記使得成立的的最大值為.
(1)設(shè)數(shù)列為1,3,5,7,,寫出,,的值;
(2)若為等比數(shù)列,且,求的值;
(3)若為等差數(shù)列,求出所有可能的數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列滿足,給出下列命題:
①當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列
②當(dāng)時(shí),數(shù)列不一定有最大項(xiàng)
③當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列
④當(dāng)為正整數(shù)時(shí),數(shù)列必有兩項(xiàng)相等的最大項(xiàng)
請(qǐng)寫出正確的命題的序號(hào)____

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)滿足以下兩個(gè)條件得有窮數(shù)列階“期待數(shù)列”:
,②.
(1)若等比數(shù)列階“期待數(shù)列”,求公比
(2)若一個(gè)等差數(shù)列既為階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)記階“期待數(shù)列”的前項(xiàng)和為.
)求證:
)若存在,使,試問(wèn)數(shù)列是否為階“期待數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且為正整數(shù))
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)任意正整數(shù),是否存在,使得恒成立?若存在,求是實(shí)數(shù)的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案