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科目: 來源:不詳 題型:解答題

為了加強中學(xué)生實踐、創(chuàng)新能力和團隊精神的培養(yǎng),促進教育教學(xué)改革,市教育局舉辦了全市中學(xué)生創(chuàng)新知識競賽,某中學(xué)舉行了選拔賽,共有150名學(xué)生參加,為了了解成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表,解答下列問題:

(Ⅰ)完成頻率分布表(直接寫出結(jié)果),并作出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若成績在95.5分以上的學(xué)生為一等獎,試估計全校獲一等獎的人數(shù),現(xiàn)在從全校所有一等獎的同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加決賽,某班共有2名同學(xué)榮獲一等獎,求該班同學(xué)參加決賽的人數(shù)恰為1人的概率.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某個容量為100的樣本的頻率分布直方圖如圖所示,則在區(qū)間[4,5)上數(shù)據(jù)的頻數(shù)為_________.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

從某小學(xué)隨機抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知身高在[120,130]內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為       (    )
A.20B.25
C.30D.35

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某學(xué)員在一次射擊測試中射靶10次,命中環(huán)數(shù)如下:7, 8, 7, 9, 5, 4, 9, 10, 7, 4,則
(Ⅰ)平均命中環(huán)數(shù)為__________; 
(Ⅱ)命中環(huán)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為__________.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

從某學(xué)校高三年級男生隨機抽取若干名測量身高,發(fā)現(xiàn)測量數(shù)據(jù)全部介于155cm和195cm之間且每個男生被抽取到的概率為,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),┅,第八組[190,195),右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組的頻數(shù)均為4,第六組,第七組,第八組的頻率依次構(gòu)成等差數(shù)列。

(I)補充完整頻率分布直方圖,并估計該校高三年級全體男生身高不低于180cm的人數(shù);
(II)從最后三組中任取2名學(xué)生參加學(xué);@球隊,求他們來自不同組的事件概率。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某學(xué)校學(xué)生體重的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前個小組的頻率之比為,第小組的頻數(shù)為,則抽取的學(xué)生人數(shù)是            .

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

若樣本的方差是2,則樣本的方差是            

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)估計此次數(shù)學(xué)成績平均分為(    )
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)估計此次數(shù)學(xué)成績平均分(    )
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

已知樣本的平均數(shù)是,且,則此樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是     

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同步練習(xí)冊答案