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科目: 來源: 題型:

3個班分別從5個風(fēng)景點處選擇一處游覽,不同的選法種數(shù)是( 。
A、53
B、35
C、A53
D、C53

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科目: 來源: 題型:

已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,b1=
1
2
,a5-1恰為S4
1
b2
的等比中項,圓C:(x-2n)2+(y-
Sn
2=2n2,直線l:x+y=n,對任意n∈N*,直線l都與圓C相切.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若n=1時,c1=1+
1
1
b1
,n≥2時,cn=
1
1
bn-1
+1
+
1
1
bn-1
+2
+…+
1
1
bn
,{cn}的前n項和為Tn,求證:對任意≥2,都有Tn
n
2
+1.

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科目: 來源: 題型:

從1,2,3,…,16中任取四個不同的數(shù),求其中至少有兩個是相鄰數(shù)的概率.

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科目: 來源: 題型:

班級需要在甲、乙、丙三位同學(xué)中隨機的抽取兩位參加一項活動,則正好抽到的是甲乙的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
5
C、
1
3
D、
4
15

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,以點C為圓心,CB為半徑的圓與邊DC交于點E,F(xiàn)是
BE
上任意一點(包括端點),在矩形ABCD內(nèi)隨機取一點M,則點M落在△AFD內(nèi)部的概率的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

一只受傷的丹頂鶴在如圖所示(直角梯形)的草原上飛過,其中AD=
2
,DC=2,BC=1,它可能隨機在草原上任何一處(點),若落在扇形沼澤區(qū)域ADE以外丹頂鶴能生還,則該丹頂鶴生還的概率是( 。
A、1-
π
10
B、
1
2
-
π
15
C、1-
π
6
D、1-
10

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科目: 來源: 題型:

將一顆均勻的正方體骰子(它的6個面分別標(biāo)有點數(shù)1,2,3,4,5,6)連續(xù)投擲兩次,記骰子朝上的點數(shù)分別為m,n.已知向量
p
=(m,n),
q
=(-6,3),則向量
p
q
垂直的概率為
 

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科目: 來源: 題型:

某高校在2014年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下表所示.
組號分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組[165,170)n0.350
第3組[170,175)30p
第4組[175,180)200.200
第5組[180,185]100.100
合計1001.000
(Ⅰ)求頻率分布表中n,p的值,并補充完整相應(yīng)的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進入第二輪面試,則第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進入第二輪面試?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,學(xué)校決定從6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的概率.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB=8,M,N,P是將半圓圓周四等分的三個分點,從A,B,M,N,P這5個點中任取3個點,則這3個點組成直角三角形的概率為( 。
A、
7
10
B、
1
2
C、
3
10
D、
1
10

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科目: 來源: 題型:

從長度為1、3、5、7、9個單位的五條線段中任取三條作邊,能組成三角形的概率為( 。
A、
1
5
B、
3
5
C、
3
10
D、
2
5

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同步練習(xí)冊答案