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某籃球運(yùn)動(dòng)員投中籃球的概率為,則該運(yùn)動(dòng)員“投籃3次至多投中1次”的概率
是 .(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)
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若從4名數(shù)學(xué)教師中任意選出2人,再把選出的2名教師任意分配到4個(gè)班級(jí)任教,
且每人任教2個(gè)班級(jí),則不同的任課方案有 種(用數(shù)字作答).
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上午4節(jié)課,一個(gè)教師要上3個(gè)班級(jí)的課,每個(gè)班1節(jié)課,都安排在上午,若不能3節(jié)連上,這個(gè)教師的課有 種不同的排法.
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設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為1,公差為(N*),為數(shù)列中的項(xiàng).
(1) 若,試判斷的展開式中是否含有常數(shù)項(xiàng),并說明理由;
(2) 求證:存在無窮多個(gè),使得對(duì)每一個(gè), 的展開式中均不含常數(shù)項(xiàng)
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盒中共有9個(gè)球,其中有4個(gè)紅球,3個(gè)黃球和2個(gè)綠球,這些球除顏色外完全相同.
(1)從盒中一次隨機(jī)取出2個(gè)球,求取出的2個(gè)球顏色相同的概率P;
(2)從盒中一次隨機(jī)取出4個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)分別記為,隨機(jī)變量X表示中的最大數(shù),求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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