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 0  22711  22719  22725  22729  22735  22737  22741  22747  22749  22755  22761  22765  22767  22771  22777  22779  22785  22789  22791  22795  22797  22801  22803  22805  22806  22807  22809  22810  22811  22813  22815  22819  22821  22825  22827  22831  22837  22839  22845  22849  22851  22855  22861  22867  22869  22875  22879  22881  22887  22891  22897  22905  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分12分)有時(shí)可用函數(shù)

 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m   

描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度,其中表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(),表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)與學(xué)科知識(shí)有關(guān).

(1).證明:當(dāng)時(shí),掌握程度的增加量總是下降;

(2).根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為,,.當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請(qǐng)確定相應(yīng)的學(xué)科. (參考數(shù)據(jù)

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科目: 來(lái)源:無(wú)錫二模 題型:單選題

若向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|=1,
a
b
(2
a
+3
b
)⊥(k
a
-4
b
)
,則實(shí)數(shù)k的值為( 。
A.-6B.6C.3D.-3

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知
a
b
,且|
a
|=2,|
b
|=1,若對(duì)兩個(gè)不同時(shí)為零的實(shí)數(shù)k、t,使得
a
+(t-3)
b
與-k
a
+t
b
垂直,試求k的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分12分)已知函數(shù)定義域是,且,

,當(dāng)時(shí):

⑴ 判斷的奇偶性,并說(shuō)明理由;

    ⑵ 求上的表達(dá)式;

⑶ 是否存在正整數(shù),使得時(shí),有解,并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:湛江二模 題型:解答題

已知平面向量
a
=(1,x),
b
=(2x+3,-x)(x∈R).
(1)若
a
b
,求x的值;   
(2)若
a
b
,求|
a
-
b
|.

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科目: 來(lái)源:棗莊一模 題型:單選題

已知A,B,C為△ABC的三個(gè)內(nèi)角;a,b,c分別為對(duì)邊,向量
m
=(2cosC-1,-2),
n
=(cosC,cosC+1),若
n
,且a+b=10,則△ABC周長(zhǎng)的最小值為( 。
A.10-5
3
B.10+5
3
C.10-2
3
D.10+2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分13分)已知定義域?yàn)閇0,1]的函數(shù)同時(shí)滿足:  ①對(duì)于任意的,總有;  ②=1;     ③當(dāng)時(shí)有.

(1)求的值;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m        

(2)求的最大值;

(3)當(dāng)對(duì)于任意,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若非零向量
a
b
,
c
滿足
a
b
c
b
,則
c
•(
a
+2
b
)
=( 。
A.4B.3C.2D.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年威海市模擬文) (12分)已知函數(shù)的圖象與直線9x-y+8=0相切于(-1,-1).

   (1)求的解析式;

   (2)求的極值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年威海市模擬文) 已知的值是     (    )

    A.-7            B.          

    C.7              D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案