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9.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓$E:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的左焦點(diǎn)為F(-1,0),左頂點(diǎn)為A,上、下頂點(diǎn)分別為B,C.
(1)若直線BF經(jīng)過AC中點(diǎn)M,求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線BF的斜率為1,BF與橢圓的另一交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D到橢圓E右準(zhǔn)線的距離.

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8.某學(xué)校為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況,決定召開一次學(xué)生座談會(huì).此學(xué)校各年級(jí)人數(shù)情況如表:
  年  級(jí)
性  別
高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)
520y400
x610600
(1)若按年級(jí)用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人,其中高二年級(jí)22人,高三年級(jí)20人,再?gòu)倪@n個(gè)人中隨機(jī)抽取出1人,此人為高三年級(jí)的概率為$\frac{10}{33}$,求x、y的值.
(2)若按性別用分層抽樣的方法在高三年級(jí)抽取一個(gè)容量為5的樣本,從這5人中任取2人,求至少有1人是男生的概率.

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7.已知命題p:?x∈R,x2+1≥m;命題q:方程$\frac{x^2}{m-2}+\frac{y^2}{m+2}=1$表示雙曲線.
(1)若命題p為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若命題“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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6.已知函數(shù)$f(x)=\sqrt{-3{x^2}+ax}-\frac{a}{x}$(a>0).若存在x0,使得f(x0)≥0成立,則a的最小值為12$\sqrt{3}$.

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5.若直線$y=kx+\sqrt{2}$與圓x2+y2=1沒有公共點(diǎn),則此直線傾斜角α的取值范圍是[0,$\frac{π}{4}$)∪($\frac{3π}{4}$,π).

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4.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且f(-3)=1,f'(x)>2,則不等式f(x)<2x+7的解集為(-∞,-3).

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3.圓心在x軸上且與直線l:y=2x+1切于點(diǎn)P(0,1)的圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-2)2+y2=5.

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2.函數(shù)$f(x)={x^2}+\frac{1}{x}$的圖象在x=1處的切線方程為y=x+1.

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1.將參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)整理后畫出的頻率分布直方圖如圖所示,則圖中a的值為0.028. 

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20.拋物線y2=4x上橫坐標(biāo)為3的點(diǎn)P到焦點(diǎn)F的距離為4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案