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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知樣本x1，x2，…xn的方差是2，則樣本 3x1+2，3x2+2，…，3xn+2的方差是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

樣本方差的作用是（　�。�
A．估計(jì)總體的平均水平
B．表示樣本的波動(dòng)大小，從而估計(jì)總體的波動(dòng)大小
C．表示總體的波動(dòng)大小
D．表示樣本的平均水平

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個(gè)總體各抽取一個(gè)樣本，若甲樣本均值為15，乙樣本均值為17，甲樣本方差為3，乙樣本方差為2，則總體______（填寫(xiě)“甲”或“乙”）波動(dòng)小．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三名射箭運(yùn)動(dòng)員在某次測(cè)試中各射箭12次，三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤?br>
甲的成績(jī)
環(huán)數(shù) 7 8 9 10
頻數(shù) 3 3 3 3
乙的成績(jī)
環(huán)數(shù) 7 8 9 10
頻數(shù) 4 2 2 4
丙的成績(jī)
環(huán)數(shù) 7 8 9 10
頻數(shù) 2 4 4 2
s1，s2，s3分別表示甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員這次測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差，則有（　�。�
A．s1＞s3＞s2B．s2＞s1＞s3C．s1＞s2＞s3D．s2＞s3＞s1

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知總體的各個(gè)體的值由小到大依次為2，3，3，7，a，b，12，15，18，20，且總體的中位數(shù)為10，若要使該總體的方差最小，則a、b的取值分別是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知2x1+1，2x2+1，2x3+1，…，2xn+1的方差是3，則x1，x2，x3，…，xn的標(biāo)準(zhǔn)差為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都減去80，得到一組新數(shù)據(jù)的平均值是1.2，方差是4.4，則原數(shù)據(jù)的平均值和方差分別是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在小麥品種的試驗(yàn)中，甲、乙兩種冬小麥試驗(yàn)品種連續(xù)5年的平均單位面積如下：

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則甲、乙兩組數(shù)據(jù)中較小的方差s2=______

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若x1，x2，x3，…，xn的方差為3，則2x1，2x2，2x3，…，2xn的方差為_(kāi)_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案