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科目： 來源：同步題 題型：解答題

高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到符號函數(shù)sgnx，其定義為，試編寫程序，輸入x值后輸出y的值。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

下面流程圖表示了一個什么樣的算法？試用當(dāng)型循環(huán)寫出它的算法及流程圖。

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科目： 來源：同步題 題型：操作題

畫出求12-22+32-42+…+992-1002的值的算法框圖。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

求函數(shù)的值的程序框圖如圖所示
（1）指出程序框圖中的錯誤，并寫出算法；
（2）重新繪制解決該問題的程序框圖，且回答下面提出的問題，
問題1：要使輸出的值為正數(shù)，輸入的x的值應(yīng)滿足什么條件？
問題2：要使輸出的值為8，輸入的x值應(yīng)是多少？
問題3：要使輸出的y值最小，輸入的x值應(yīng)是多少？

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

某班有50名同學(xué)，現(xiàn)將某科的成績分為三個等級，80～100分為A，60～79分為B，60分以下為C，寫出每個學(xué)生相應(yīng)的成績等級的算法，并編寫程序。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

如圖所示，是一個算法的程序框圖，該算法所輸出的結(jié)果是
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源：期末題 題型：解答題

已知函數(shù)，寫出算法步驟，并畫出程序框圖，使輸入的每一個x值都得到相應(yīng)的函數(shù)值．

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科目： 來源：期末題 題型：填空題

下圖所示的框圖表示的算法的功能是（    ）。

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科目： 來源：期末題 題型：操作題

畫出解不等式ax+b＞0(b≠0)的程序框圖．

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科目： 來源：山東省高考真題 題型：填空題

執(zhí)行下圖所示的程序框圖，輸入l=2，m=3，n=5，則輸出的y的值是（    ）。

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同步練習(xí)冊答案