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科目: 來(lái)源: 題型:

2、已知復(fù)數(shù)z滿足(1+2i)z=4+3i,則z=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=alog22x+blog4x2+1,(a,b為常數(shù)).當(dāng)x>0時(shí),F(xiàn)(x)=f(x),且F(x)為R上的奇函數(shù).
(Ⅰ)若f(
1
2
)=0
,且f(x)的最小值為0,求F(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,g(x)=
f(x)+k-1
log2x
在[2,4]上是單調(diào)函數(shù),求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,兩條過(guò)原點(diǎn)O的直線l1,l2分別與x軸、y軸成30°的角,已知線段PQ的長(zhǎng)度為2,且點(diǎn)P(x1,y1)在直線l1上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q(x2,y2)在直線l2上運(yùn)動(dòng).
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)M(x1,x2)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)定點(diǎn)T(0,2)的直線l與(Ⅰ)中的軌跡C交于不同的兩點(diǎn)A、B,且∠AOB為銳角,求直線l的斜率k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)集L{(x,y)|y=
m
n
},其中
m
=(2x-2b,1),
n
=(1,1+2b)為向量,點(diǎn)列Pn(an,bn)在點(diǎn)集L中,P1為L(zhǎng)的軌跡與y軸的交點(diǎn),已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且公差為1.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求
OPn
OPn+1
的最小值;(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn))
(3)設(shè)Cn=
5
n•an•|
PnPn+1
|
(n≥2),求:C2+C3+…+Cn的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
3
sinωx+cosωx)cosωx-
1
2
(ω>0)
的最小正周期為4π.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c滿足(2a-c)cosB=bcosC,求函數(shù)f(A)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

0

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了了解某校畢業(yè)班數(shù)學(xué)考試情況,抽取了若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),將所得的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖所示).已知從左到右第一組的頻率是0.03,第二組的頻率是0.06,第四組的頻率是0.12,第五組的頻率是0.10,第六組的頻率是0.27,且第四組的頻數(shù)是12,則
(1)所抽取的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)哪些組出現(xiàn)的學(xué)生人數(shù)一樣多?出現(xiàn)人數(shù)最多的組有多少人?
(3)若分?jǐn)?shù)在85分以上(含85分)的為優(yōu)秀,試估計(jì)數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、用0.618法尋找某實(shí)驗(yàn)的最優(yōu)加入量時(shí),若當(dāng)前存優(yōu)范圍是[628,774],好點(diǎn)是718,則此時(shí)要做試驗(yàn)的加入點(diǎn)值是
684

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線
x=tcosα
y=tsinα
(t為參數(shù))與圓
x=4+2cosφ
y=2sinφ
(φ為參數(shù))相切,則此直線的傾角α=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|3-2|x-1|的四個(gè)零點(diǎn)分別為x1、x2、x3、x4,則f(x1+x2+x3+x4)=
19

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