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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+2n.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若等比數(shù)列{bn}滿足b2=S1,b4=a2+a3,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知向量a=(sinx,
3
)
,b=(2cosx,cos2x),函數(shù)f(x)=a•b.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式和它的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)y=f(x)的圖象是由y=sinx的圖象平移和伸縮變換得到的過(guò)程,補(bǔ)充填寫下面的內(nèi)容.
(以下兩小題任選一題,兩題都做,以第1小題為準(zhǔn))
①把y=sinx的圖象由
 
得到
 
的圖象,再把得到的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小為原來(lái)的一半(縱坐標(biāo)不變),得到
 
的圖象,最后把圖象上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變),得到
 
的圖象;
②把y=sinx的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小為原來(lái)的一半(縱坐標(biāo)不變),得到
 
的圖象,再將得到的圖象向左平移
 
單位,得到
 
的圖象;最后把圖象上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變),得到
 
的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將A,B,C,D四人隨機(jī)分成甲、乙兩組參加羽毛球比賽,每組兩人.A,B都在甲組的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、如圖所示是甲、乙兩個(gè)班同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)數(shù)據(jù)的莖葉圖,則甲班成績(jī)的中位數(shù)是
86
,乙班成績(jī)的最高分為
95

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、設(shè)z=1+i(i是虛數(shù)單位),則z2=
2i

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、拋物線C的頂點(diǎn)為原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上.直線x-y=0與拋物線C交于A、B兩點(diǎn),P(1,1)為線段AB的中點(diǎn),則拋物線C的方程為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面,l、m是兩條不重合的直線,下列命題中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、如圖所示的程序框圖,運(yùn)行后輸出的結(jié)果為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開(kāi)發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,并計(jì)算出P(Χ2≥6.635)≈0.01,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案