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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知雙曲線
2x2
9
-
2y2
3
=1
,橢圓C與雙曲線有相同的焦點(diǎn),兩條曲線的離心率互為倒數(shù).
(1)求橢圓的方程;
(2)橢圓C經(jīng)過點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,平行于OM的直線l在y軸上的截距為m,l交橢圓于A、B兩個不同點(diǎn),求m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求證:直線MA、MB與x軸始終圍成一個等腰三角形.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2x-b
(x-1)2
,已知此函數(shù)的圖象在x=2處的切線的斜率為2.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若x∈[2,4],求函數(shù)的值域;
(3)設(shè)a≤
1
2
,函數(shù)g(x)=x2-8ax-2a,x∈[2,4].若對于任意的x1∈[2,4],總存在x0∈[2,4]使得g(x0)=f(x1)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

如圖四棱錐P-ABCD,它的正視圖如圖(1),是等腰三角形,
側(cè)視圖如圖(2),是等腰直角三角形,俯視圖如圖(3),是正方形ABCD.
各長度如圖所示.
(I)求證:平面ADP⊥平面ABP;
(II)設(shè)E為AB中點(diǎn),試在線段PE上確定一點(diǎn)M,使得OM∥平面PDC,并證明;
(III)求四棱錐P-ABCD的體積.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了了解某校某年級學(xué)生的體能情況,在該校此年級抽取了部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右前三個小組的
頻率組距
取值分別是0.004,0.012,0.016.又知第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)參加這次測試的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?
(3)用這批數(shù)據(jù)來估計該校該年級總體
跳繩成績,從該年級隨機(jī)抽取一名學(xué)生,跳繩成績在區(qū)間[100,150)內(nèi)的概率為多少?

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在△ABC中,A,B,C是三角形的三個內(nèi)角,a,b,c是三個內(nèi)角對應(yīng)的三邊,已知b2+c2-a2=bc.
(1)求角A的大。
(2)若sin2B+sin2C=2sin2A,且a=1,求△ABC的面積.

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14、如題圖,模塊①-⑤均由4個棱長為1的小正方體構(gòu)成,模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構(gòu)成.現(xiàn)從模塊①-⑤中選出三個放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體.請寫出一種可行的選擇方案:
,
,

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科目: 來源: 題型:

如果直線y=kx+1與圓x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y=0對稱,那么可求得圓心的橫坐標(biāo)為
 
,直線被圓所截得的弦MN的長度為
 

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科目: 來源: 題型:

若|a|=1,|b|=2,c=a-b,(1)若向量a與b方向相反,則|c|=
 
;(2)若c⊥a,則向量a與b的夾角為
 

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科目: 來源: 題型:

在區(qū)域M={(x,y)|
0<x<2
0<y<4
}
內(nèi)隨機(jī)撒一粒黃豆,落在區(qū)域N={(x,y)|
x+y<4
y>x
x>0
}
內(nèi)的頻率是
 

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科目: 來源: 題型:

10、等比數(shù)列{an}中,a1=2,S3=26,則q=
q=3或-4

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同步練習(xí)冊答案